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第2题
课程中提到，东汉时期，“三张”为道教的形成做出了较大贡献，创立了一套完整的教义、仪式、方术和一套组织制度，为后世道教的发展打下了基础。三张指的是()
A.张陵、张衡、张鲁
B.张衡、张鲁、张盛
C.张陵、张鲁、张盛
D.张陵、张衡、张盛
第3题
在“道德认知发展”理论中，科尔伯格提出了与传统德育不同的三大原则。它们是（）。
A.了解儿童的道德发展阶段
B.引起儿童真正的道德冲突
C.向儿童揭示他们所属阶段的道德思维方式
D.记诵道德条例
第4题
毛泽东在（)中提出了社会主义基本矛盾的理论，创立了关于两类不同性质矛盾的学说，回答了社会主义
毛泽东在()中提出了社会主义基本矛盾的理论，创立了关于两类不同性质矛盾的学说，回答了社会主义社会发展的动力问题。
A.《新民主主义论》
B.《论十大关系》
C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
第6题
清代是我国地方志的全盛时期，涌现出了一批著名学者，他们亲自开展修志实践，对方志学的理论进行研究和探讨
，创立了系统的方志学理论。学者章学诚在这方面的成就最大，他提出了“六经皆史”的观点。()
第7题
邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，因为它（）。
A.开拓了马克思主义的新境界
B.把对社会主义的认识提高到了新的科学水平
C.对当今时代特点和总体国际形势作出了新的科学判断
D.发现并提出了建设社会主义的普遍规律
第9题
弗洛伊德心理学说的主要贡献是（)A．强调人的内在生物性的情欲是最基本的冲动B．创立了一种新的
弗洛伊德心理学说的主要贡献是()
A．强调人的内在生物性的情欲是最基本的冲动
B．创立了一种新的非理性主义的哲学流派
C．突出了“无意识”在人的心理活动领域中的地位和作用
D．推进了精神病的治疗
第11题
我国科举制度在北宋时期得到了进一步的发展，创立了（)。A．武举B．殿试C．糊名法D．进士科
我国科举制度在北宋时期得到了进一步的发展，创立了()。
A．武举
B．殿试
C．糊名法
D．进士科
