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[单选题]

在()中,主考对不同的应试者提出同样的问题,测试过程、问题的答案及分值都是确定的。

A.结构化面试

B.非结构化面试

C.压力面试

D.情景面试

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第1题
在()中,考对不同的应试者提出同样的问题,测试过程、问题的答案及分值都是确定的。

A.结构化面试

B.非结构化面试

C.压励面试

D.情景面试

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第2题
在非结构化面试中,主要是通过应试者对问题的回答来考察其能力要素的情况,因而在确定评分标准时
的关键是()

A能力特征细化

B主考应熟悉评分准则

C制定具本的评分准则

D把各种能力分解为若干要素

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第3题
以下关于非结构化面试的特点叙述正确的是()。

A.非结构化面试的评分标准具有确定性

B.面试的初始问题就应该不同

C.面试答案可以有不同的答案,但是这些答案在一定条件下都是合理的

D.面试的过程是线型的

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第4题
结构化面试。由30名以上人员组成面试考官委员会,对应试者就个人的经历、求职动机、兴趣以及与报考职位相关的知识和建议等问题,连续发问。()
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第5题
企业招聘测试中,完全不准备问题和答案的面试被称之为()。

A.半结构化面试

B.系列化面试

C.结构化面试

D.非结构化面试

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第6题
程序的正义才能保证结果的正义。只公开结果,不公开过程,等于让大众知其然不知其所以然,不利于社会
的监督。特别是实施高考录取多元化以后,情况比过去复杂很多,过程的公开对于保证考试公平尤为重要。例如,清华大学的面试中规定主考教师的任命严格保密,哪位教师在哪个考场、考哪位学生现场决定,教师和学生事先都不可预测,面试成绩依据主考教师的现场打分。在公布录取结果的同时也公布程序过程,二者同样透明。这种做法有效抵制了不正之风对考试公平的干扰。 这段文字意在说明()。

A.高考录取情况比过去复杂多了

B.程序公开是实现考试公平的重要保证

C.不公开过程不利于社会的监督

D.清华大学的做法有效抵制了考试中的不正之风

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第7题
A镇政府建了一座办公楼,花费四五百万元,而镇上全年财政收入才400万元,全镇教师工资就要有300万元
。镇政府尚拖欠农民的土地补偿款和工程单位的工程款,镇中学前的道路也破旧不堪,群众对此意见很大。 B镇政府出资在镇主要道路两侧建起了“文化墙”,而且非常豪华。还有琉璃瓦,而该镇70%的人口都在贫困线以下。群众都称此墙为“遮丑墙”。 县政府对此事高度重视,责成调查组对此事开展调查,并召开记者招待会。 要求: (1)你们经过讨论,确定重点问题。并对问题开展调查。分析问题时应试者分成三组,说出具体调查措施。 (2)每位应试者都要作为记者,向其他应试者提出一个问题,该应试者必须回答该问题,否则会被扣分。 (3)从以上每位应试者提出的问题中,选出三个记者最有可能提出的问题,给县领导拟出回答提纲。 时间60分钟,直接讨论,没有个人陈述。

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第8题
按不同的标准,面试可分为不同的类型,但不包括:()

A.按面试内容设计的侧重点划分

B.按结构化程度划分

C.按目的划分

D.按应试者要求划分

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第9题
学生面试问题。高校自主招生是高考改革中的一项新生事物,现在仍处于探索阶段。某高校拟在全面衡
量考生的高中学习成绩及综合表现后再采用专家面试的方式决定录取与否。该校在今年自主招生中,经过初选合格进人面试的考生有N人,拟聘请老师M人。每位学生要分别接受4位老师(简称该学生的“面试组")的单独面试。面试时,各位老师独立地对考生提问并根据其回答问题的情况给出评分。由于这是一项主观性很强的评价工作,老师的专业可能不同,他们的提问内容、提问方式以及评分习惯也会有较大差异,因此面试同-位考生的“面试组”的具体组成不同会对录取结果产生一定影响。为了保证面试工作的公平性,组织者提出如下要求:

(1)每位老师面试的学生数量应尽量均衡;

(2)而试不同考生的“面试组"成员不能完全相同;

(3)两个考生的“面试组"中有两位或三位老师相同的情形尽量少;

(4)被任意两位老师面试的两个学生集合中出现相同学生的人数尽量少。

请回答如下问题:

问题一;设考生数N已知,在满足条件(2)的情况下,说明聘请老师数M至少分别应为多大,才能做到任两位学生的“面试组"都没有两位以及三位面试老师相同的情形。

问题二:请根据(1)~(4)的要求建立学生与面试老师之间合理的分配模型,并就N=379,M=24的情形给出具体的分配方案(每位老师面试哪些学生)及该方案满足(1)~(4)这些要求的情况。

问题三:假设面试老师中理科与文科的老师各占一半,并且要求每位学生接受两位文科与两位理科老师的面试,请在此假设下分别回答问题一与问题二。

问题四:请讨论考生与面试老师之间分配的均匀性和面试公平性的关系。为了保证面试的公平性,除了组织者提出的要求外,还有哪些重要因索需要考虑,试给出新的分配方案或建议。

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第10题
为避免面试提问的诱导性,在提问时尽量使用一些间接性的问题,来使应试者讲述客观事实。()
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