文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的清形属于()。

A.共鸣

B.净化

C.领悟

D.欣赏

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第1题

每个人可能都是带了自己的隐秘的经验进入阅读的，但这并不意味着文本可以被随心所欲地肢解和剖析，

因为作品一旦形成就有它自身的逻辑存在，即使作家也无法完全支配作品的思想倾向和内容发展。所以最成功的文本细读不是研究者依据一种理论对文本做任意分析，而是将自己的阅读心得与文本的内在逻辑合二为一，才能够达到细读所需要的主客体的和谐。对上面这段文字的理解．最为恰当的是：

A.读者的文本细读是一种与作家主体和社会客体都无关的纯技术形态

B.文学是美好的也是丰富的，能够从各个方面来满足阅读者的阅读需要

C.读者必须要在其他外在的因素——研究和解说之前，以赤裸的心灵和情感来直面文学作品

D.作家一作品一读者一批评家的客观存在，使得文本细读不会有标准答案

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第2题

文学接受之中的领悟是建立在读者与作者或作品中人物的思想情感感应沟通的基础上，共鸣主要是作品中的强烈情感震撼并感染了读者心灵的结果，而净化则以内涵的主动思索和深刻理解为前提。此题为判断题(对，错)。

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第3题

文学阅读具有消费功能，是读者在文学阅读过程中把文学文本当作与其他商品相同的文化物品来消

费。()

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第4题

在文学阅读过程中，读者的经验期待视野与文本之间，常常呈现出_________与________两种情况。

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第5题

作为一种文化消费品，“轻阅读”产品的本质是无害的，甚至在丰富人的生活、愉悦人的心灵方面，有着其他读本不可替代的作用.但这些文本中思想内涵和文化底蕴的匮乏，以及价值观的迷失，都有让“轻阅读”变成“飘阅读”的趋势。青少年读者追逐和享受“轻阅读”是他们的权利，但也要清醒地意识到“轻阅读”中唯美背后的虚无、时尚背后的苍白。无论什么时候，厚重的经典和传统文学的质朴和开阔，都是丰富一个人心灵不可缺少的精神营养。这段话想要说明的是：

A.“轻阅读”缺乏厚重的文化底蕴，多读无益

B.我们不应剥夺青少年享受“轻阅读”的权利

C.“轻阅读”可以丰富人的生活，愉悦人的心灵

D.追逐“轻阅读”的同时，不能忽视了经典阅读

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第6题

作为一种文化消费品，“轻阅读”产品的本质是无害的，甚至在丰富人的生活、愉悦人的心灵方面，有着其他

读本不可替代的作用．但这些文本中思想内涵和文化底蕴的匮乏，以及价值观的迷失，都有让“轻阅读”变成“飘阅读”的趋势。青少年读者追逐和享受“轻阅读”是他们的权利，但也要清醒地意识到“轻阅读”中唯美背后的虚无、时尚背后的苍白。无论什么时候，厚重的经典和传统文学的质朴和开阔，都是丰富一个人心灵不可缺少的精神营养。这段话想要说明的是：

A.“轻阅读”缺乏厚重的文化底蕴，多读无益

B.我们不应剥夺青少年享受“轻阅读”的权利

C.“轻阅读”可以丰富人的生活，愉悦人的心灵

D.追逐“轻阅读”的同时，不能忽视了经典阅读

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第7题

文学接受，是一种以文学文本为对象、以读者为主体、力求把握文本深层意蕴的积极能动的阅读和再创造活动，是读者在特定审美经验基础上对文学作品的各种价值、属性和信息的主动的选择、接纳、消化或扬弃。下列说法不符合上述定义的一项是（）。

A.文学接受既与文本有关，也和读者有关

B.文学文本的意义只能是作者解释的产物

C.有一百个读者就会有一百个哈姆雷特

D.现在人们之所以阅读托尔斯泰的小说，不仅仅，叠为了认识死去的社会风习，还为了了解活人的感情的复杂性

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