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[主观题]

什么是学校产品经营?请结合实践分析学校产品经营的运作模式。(东北财大2007研)

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第1题
学校产品经营

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第2题
一般而言,学校品牌的经营属于()。A.学校产品经营B.学校形象经营C.学校资产经营D.学校资本经

一般而言,学校品牌的经营属于()。

A.学校产品经营

B.学校形象经营

C.学校资产经营

D.学校资本经营

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第3题
在评价学校办学效率时,只有产出数量的指标不能准确地反映教育的效果。与质量结合的指标能较真实地反映教育的实际产出量,较好地说明学校的办学效率。()
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第4题
综合实践活动课程的学校评价主要包括哪些内容?

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第5题
什么是学校效能?

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第6题
当今社会,一个人的知识有10%~20%是从学校学到的,80%~90%是在职业实践中获得的。在人的知识总量中
从学校中学到的将越来越多,但所占的比例却越来越少。因此()

A.应尽可能多地参加职业实践

B.学校越来越不重要

C.不断接受各种形式的再教育是必然趋势

D.学校中所学的知识越来越少

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第7题
所谓“刻板效应”,又称“刻板印象”“社会定型”,是指某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法,是还没
有进行实质性的交往,就对某一类人产生了一种不易改变的、笼统而简单的评价,这是我们认识他人时经常出现的现象。 根据上述定义,下列不属于刻板效应的是()。

A.中国人通常都有这样的看法,即“老年人是保守的,年轻人是爱冲动的;北方人是豪爽的,南方人是善于经商的”

B.网友说自己的父母都是高级知识分子,宋海波觉得她一定是知书达礼的那种女孩

C.《三国演义》中曾与诸葛亮齐名的庞统去拜见孙权,孙权“见其人浓眉掀鼻,黑面短髯,形容古怪”,心想这样的人不会有什么才能的

D.晓迪在学校不但各科成绩都很好,而且还乐于帮助其他同学,所以这次评上了学校的“三好学生”

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第8题
以“强调儿童应处于学校教育的中心;重视学校的社会功能;主张学校课程应尽可能与实践活动相联系;强
调培养儿童自我探索和创造的精神”为特征的教学法是

A.昆西教学法

B.葛雷制

C.道尔顿制

D.文纳特卡制

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第9题
学校体育与健康教育结合的途径和方法。

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第10题
大学校园文化的主体是()。A.在校大学生B.社会影响与学校师生的互动C.主流文化与亚文化的结合D

大学校园文化的主体是()。

A.在校大学生

B.社会影响与学校师生的互动

C.主流文化与亚文化的结合

D.全校师生员工

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