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[判断题]

《JBQES3-RZ-07大学生培养管理办法》规定:大学生培养期一般为2年,培养模式根据培养周期的长度可简称14711”,即入职培训1个月,轮岗培养4个月,见习7个月,定岗培养1年,绩效面谈1个月1次,成长阶段入职1年以后()此题为判断题(对,错)。

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第1题
简述培养大学生元认知能力的方法。

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第2题
《人民日报》及《文汇报》报道,在安徽省,一个人18年的收入才能培养一个大学生,再往西走,35年的收入才能培养一个大学生。这段文字意在告诉我们()。

A.大学生消费严重超过家庭负担

B.西部大学生培养困难

C.培养大学生的高消耗

D.国民收入的低水平

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第3题
:《人民日报》及《文汇报》报道,在安徽省,一个人18年的收入才能培养一个大学生,再往西走,35年的收入才能培养一个大学生。这段文字意在告诉我们()。

A.大学生消费严重超过家庭负担

B.西部大学生培养困难

C.培养大学生的高消耗

D.国民收入的低水平

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第4题
培养社会主义建设者和接班人,首先要培养()的爱国情怀。

A.大学生

B.中小学生

C.青少年

D.学生

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第5题
大学生创业教育的主要目标是培养大学生掌握创业者的基本技能与思维习惯。()
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第6题
下列不属于大学生内涵培养需要注意的是()。

A.心灵建设

B.心灵发展

C.魅力展现

D.人格培养

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第7题
大学生现在基本还是消费者,因此首先应到做到量入而出,培养良好的消费习惯。()

大学生现在基本还是消费者,因此首先应到做到量入而出,培养良好的消费习惯。()

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第8题
大学生能力技能的培育应以()为关键。

A.职业生涯设计

B.职业发展

C.职业能力培养

D.成功心理激励

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第9题
关于炒股对大学生的意义,下列说法中不正确的是()。

A.可以培养大学生的理财意识

B.可以让大学生了解整个国家的经济运作

C.可以让大学生一夜暴富

D.可以帮助大学生了解企业

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第10题
大众创业、万众创新的重要意义在于()。

A.培养锻炼大学生

B.增加税收

C.它是中国经济新的发动机

D.增加出口

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