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[主观题]

团体生活发展理论主要是从心理学的观点出发,研讨在人类发展过程中人与人的相互作用。()

团体生活发展理论主要是从心理学的观点出发,研讨在人类发展过程中人与人的相互作用。()

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第1题
狭义民生是从社会层面出发,主要是指人民群众基本的生存和生活状态、()、()、()等。

A.基本的就业机会

B.基本的发展机会

C.发展能力

D.基本的权益保障

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第2题
()本位高等教育目的观主要是指那些从社会发展需要出发设计教育目的的观点。

A.家庭

B.学校

C.社会

D.个人

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第3题
音乐科学作为现实的大学专业,首先包括音乐的理论以及音乐历史的观点,它与音乐实践及音乐教育学的大学课程有所区别。例如,成为音乐会钢琴师的培训以及将其作为主修专业方向是音乐教师的教育途径。音乐科学一方面可划分为音乐史,也被称为历史音乐学;另一方面可划分为系统音乐学,也就是音乐民族学,也称音乐民俗学。但是很明显,音乐史构建了音乐科学的学习核心,它的主要任务是研究从古典时期到现代时期的音乐发展,包括对主要音乐家的生活和作品的深人研究、对风格转变的学习以及对个别种类和历史时期进行的讨论。从这段话中我们可以知道_____。

A.历史音乐学是音乐实践学习途径的一个下属领域

B.从音乐民族学角度来看,音乐民俗学是系统的番乐科学研究的一个音乐实践的方面

C.音乐理论和历史的观点主要是在音乐科学这个专业里得到研究

D.音乐理论和音乐实践的学习和音乐科学的学习是不同的

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第4题
古典管理理论主要是从()出发,采用标准化的机械管理模式,集中于作业管理和研究。

A.经纪人假设

B.社会人假设

C.自我实现人假设

D.社会人假设

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第5题
针对住培医生开展的“临床小讲课”的主要特点,以下哪项不正确()

A.授课内容主要是临床理论与知识

B.理论联系临床实际,着重临床,从患者出发,从症状出发

C.课程的目的和内容不求多,只求精

D.授课时间要求60-90min左右

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第6题
内容型激励理论主要是从激励过程的起点即需要出发,去研究有哪些因素可以有效激励员工积极性的问题。其主要包括()。

A.弗鲁姆的期望理论

B.赫茨伯格的双因素理论

C.马斯洛的需要层次理论

D.麦克利兰的成就激励理论

E.亚当斯的公平理论

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第7题
对认知心理学描述正确的是()

A.从整体出发研究构成人的心理的基本元素

B.从信息的输入、编码、转换、存储和提取的过程来研究人的认知活动

C.把人看成信息加工系统,从信息加工的观点研究人的认识活动

D.从适应的观点出发研究人的心理在适应环境中的作用

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第8题
根据西美尔的观点,现代人的依赖对象主要是()。

A.固定的人

B. 自身

C. 明确的团体

D. 自然界

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第9题
教育心理学就学科性质而言主要是理论,次要是应用的学科()
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