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[主观题]

读下列词语,分别指出每个音节的调值和调类。 美丽 辽阔 理想 明天 优秀 目的 团结 田野 认真 胜利 万众一

读下列词语,分别指出每个音节的调值和调类。

美丽 辽阔 理想 明天 优秀 目的

团结 田野 认真 胜利 万众一心

畅通无阻 集思广益 百炼成钢

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第1题
读准下列各字的声调,并指出它们的调类和调值。
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第2题
念下列各字,体会声调的高低升降,并分别指出它们的调值和调类。安定团结改革开放齐心协力建设祖国

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第3题
分析音节结构(声母、韵母、声调(调值、调类)):职(zhí)

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第4题
分析音节结构(声母、韵母、声调(调值、调类)):票(piào)

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第5题
下列说法正确的是( )。

A.声带在发音时音高的变化取决于它的长、短、厚、薄、松、紧

B.语音的声调和音乐的音高有相似之处,也有明显的区别

C.有几种不同的调值就有几种不同的调类

D.声调不是汉语音节必要的组成部分,有的音节可以没有声调

E.构成调值的相对音高在读音上是跳跃的,中间可以有停顿,可以不连续

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第6题
分析下列成语中每一个字的调值和调类。 疾首蹙额 下车伊始 端倪可察 苟合取容 随声附和 安常处顺 遐

分析下列成语中每一个字的调值和调类。

疾首蹙额 下车伊始 端倪可察 苟合取容 随声附和

安常处顺 遐迩闻名 与虎添翼 价值连城 心满意足

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第7题
下列词语中,第一个音节(上声)全都变读为 21 调的一项是()

A.朴素 闪亮

B.伪劣 奶奶

C.舞蹈 柳树

D.演示 广场

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第8题
什么是调值?什么是调类?简述普通话的调类和调值。
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第9题
调值和调类的关系是怎样的?
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第10题
调值和调类之间有什么异同,请简要说明。
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