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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

不同层次的管理者对各种技能要求程度不同，但() 同等重要。

A.技术技能

B. 人际技能

C. 概念技能

D. 管理技能

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更多“不同层次的管理者对各种技能要求程度不同，但（) 同等重要。…”相关的问题

第1题

以下三种技能是所有管理者都必须具备的。只是三种技能对不同管理层次上的管理者的重要程度不同，（)对基层管理者特别重要。

A.概念技能

B.人际技能

C.技术技能

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第2题

不同层次的管理者对技能的需要程度是不同的，高层管理者尤其需要的是( )

A.概念技能

B.人际技能

C.技术技能

D.沟通技能

E.专业技能

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第3题

在案例《关于管理理论的争论》中，海伦、乔负责产品销售，汗克、萨利负责生产，海伦和乔更多的是从销售和顾客的角度讨论问题，而汗克更多地是从对工人激励的角度，这种观察问题和分析问题的角度不同，是由于()不同造成的。

A.管理者技能

B.管理者素质

C.管理者角色

D.管理者层次

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第4题

一般来说，作为管理者需要具备技术技能、人际关系技能和概念技能这三项基本管理技能，而由于管理者处于不同的管理层次，对这三项技能的掌握和应用又有所不同。当一名管理者由低到高晋升时，这三种技能相对重要性的变化情况是()。

A.概念技能急需增强，其次是技术技能，最后是人际技能

B.人际技能急需增强，其次是概念技能，最后是技术技能

C.概念技能增强，人际技能降低，技术技能相对不变一

D.三种技能同时增加

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第5题

根据不同层次管理者的特殊性，对于基层管理者来说，最重要的是（）。

A.专业技能

B.理念技能

C.人文技能

D.交际技能

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第6题

概念技能是所有管理者都必须具备的重要技能，这种技能对处于不同管理层次的管理者具有同等重要的意义，是影响管理成效的重要因素。（)

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第7题

胜任素质模型，就是用行为方式来定义和描述员工完成工作所需要具备的知识、技能、心理特征和工作能力，通过对不同层次的定义和相应层次的具体行为的描述，确定完成一项特定工作所要求的一系列不同素质要素的组合。()此题为判断题(对，错)。

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第8题

人们的道德素质是有不同层次的，人们对不同层次的人群有不同的道德期望值。比如，有人说，你还是老师呢，你还这么做；或说，你还是领导呢，还这么说话，等等。低层次的人犯了道德错误，大家觉得这还不是很严重，但是如果说作为社会的良心、文明社会的良心的那些文人或者教育工作者或者是管理者——道德层次应该更高，可是他们却干着不道德的事情，可以想到这个社会的道德沦丧到了什么地步。以下不是文中观点的是()。

A.社会对文人、教育工作者或者管理者的道德要求很高

B.低层次的人犯了道德错误不受关注

C.作为社会良心、文明社会良心的人对社会道德沦丧负责

D.社会普遍的道德素质不高

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第9题

：人们的道德素质是有不同层次的，人们对不同层次的人群有不同的道德期望值。比如：有人说，你不是老师呢，你还这么做；或说，你还是领导呢，还这么说话，等等。低层次的人犯了道德错误，大家觉得这还不是很严重，但是如果说作为社会的良心、文明社会的良心的那些文人或者教育工作者或者管理者——道德层次应该更高，可是他们却干着不道德的事情，可以想到这个社会的道德沦丧到了什么地步。以下不是文中观点的是（）。

A.社会对文人、教育工作者或者管理者的道德要求高

B.低层次的人犯了道德错误不受关注

C.作为社会良心、文明社会良心的人对社会道德沦丧负责

D.社会普遍的道德素质不高

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第10题

在现实中我们经常能够看到这样一种现象：一所高校的校长往往是在某学科造诣很高的学术专家，一所医院的院长则是医术高深的医学专家。但是，有些学术专家乃至医术专家却未能成为称职的管理者。针对上述现象，正确的评价是()。

A.就管理层次而言，越往上技术技能越重要，越往下人际技能越重要

B.搞技术的人往往不善于与人打交道，人际技能较弱，难以担当管理之职

C.对高层管理者来说，最重要的是人际技能，其它技术技能和概念技能均不重要

D.就管理层次而言，越往上概念技能越重要，越往下技术技能越重要

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