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[主观题]

学习中最忌讳的是只见树木,不见森林,只记住一些名词术语,却______了基本的观点及其在实践中的应

用。填入横线处最恰当的一项是()。

A.忘记

B.忽视

C.忽略

D.掩饰

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第1题
古代朴素的系统思想来源于古代人类社会实践经验,由于时代的局限性,他们只能以抽象的思辩原则来代替自然现象的客观联系,不能很好地把握整体与局部的关系,()。

A.“不见树木,只见森林”

B.“只见树木,不见森林”

C.“既见树木,又见森林”

D.以上都不对

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第2题
施工企业在安全生产管理实践中学习和遵守安全生产法规,不仅要学每个法规的本身,还要把每个法规置放到安全生产法规体系中去看去学习,弄清与相邻左右前后法规之间的关系,这样才能更好地(),不能只见树木、不见森林。

A.学法

B.守法

C.用法

D.尊法

E.执法

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第3题
下列成语的含义与整体性无关的是()

A.盲人摸象

B.只见树木,不见森林

C.头痛医头,脚痛医脚

D.见风使舵

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第4题
看问题“只见树木,不见森林”是【】

A.唯物辩证法的观点

B.客观唯心主义

C.形而上学的观点

D.不可知论的观点

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第5题
看问题“只见树木,不见森林”是_____。

A.唯物辩证法观点

B.客观唯心主义

C.形而上学观点

D.不可知论

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第6题
下列提法符合辩证法动静观的是_____。

A.只见树木,不见森林

B.人同此心,心同此理

C.种瓜得瓜,种豆得豆

D.风定花犹落,鸟鸣山更幽

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第7题
“只见树木,不见森林”说明()。A.只有分析没有综合B.只有综合没有分析C.看问题

“只见树木,不见森林”说明()。

A.只有分析没有综合

B.只有综合没有分析

C.看问题太肤浅

D.看问题太片面

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第8题
在工作分析中存在着“只见树木,不见森林”的误区,可以表现为工作分析框架与技术缺乏系统假设。()
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第9题
观察问题“只见树木,不见森林”,“只见部分,不见整体”。这属于()。A.用联系的观点看问题B.用静止的观

观察问题“只见树木,不见森林”,“只见部分,不见整体”。这属于()。

A.用联系的观点看问题

B.用静止的观点看问题

C.用孤立的观点看问题

D.用唯心主义的观点看问题

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第10题
在工作分析中存在着“只见树木,不见森林”的误区,不可以表现为()。

A.工作分析框架与技术缺乏假设系统

B.工作分析缺乏对流程的衔接与磨合

C.忽视对工作分析过程的管理与控制

D.工作分析框架与技术缺乏系统假设

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