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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结束，社会工作者准备对该小组进行效果评估。下列评估指标中，属于小组效果评估指标的是（)。

A.组员的出席情况

B.组员的过往经历

C.组员的改变程度

D.组员特征与能力

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第1题

为提升外来务工人员子女的社会适应能力，某社会工作机构在12所小学开展了一系列专业服务，社会工作者老高负责对该服务项目进行评估。下列老高使用的方法中，属于定性评估的是()。

A.调查各校负责人对服务的满意度

B.听取小学生对服务活动的意见

C.召开座谈会听取家长对服务的看法

D.观察小学生人际交往变化情况

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第2题

某市公办学校全部向外来务工人员的子女开放，不允许再收取任何入学赞助费。这体现的最主要法律价值是()

A.安全

B.平等

C.效率

D.秩序

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第3题

某市公办学校全部向外来务工人员的子女开放，不允许再收取任何人学赞助费。这最主要体现的

法律价值是（）。

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第4题

某市公办学校全部向外来务工人员的子女开放，不允许再收取任何入学赞助费。这最主要体现

的法律价值是（）。

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第5题

某市公办学校全部向外来务工人员的子女开放，不允许再收任何人学赞助费。这最主要体现的

法律价值是（）。

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第6题

某市公办学校全部向外来务工人员的子女开放，不允许再收，壬何入学赞助费。这最主要体现

的法律价值是（）。

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第7题

某服务机构，运用艺术创作活动作为认识社区和发动社区的主要方法。他们为社区举办了各类艺术小组，如音乐小组、绘画小组、舞蹈戏剧小组等。其中在妇女的戏剧小组中采用了增能的办法。以下()解释了戏剧小组具有增能妇女的功能。

A.戏剧的故事来源于妇女的生活

B.妇女参与创作编剧，该过程是一个意识提升和觉醒的过程

C.排戏的过程是一个不断增加自信心和能力建设的过程

D.排戏过程有机会让社区认识妇女和思考戏剧带出来的问题

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第8题

2017年1月22日，《教育部2017年工作要点》印发，提出为促进入学机会公平，制订以 _____ 为主要依据的随迁子女义务教育就学政策。落实和完善进城务工人员随迁子女在当地升学考试政策。()

A.身份证

B.工作证

C.居住证

D.户口本

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第9题

对外来务工人员应持何种态度？

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第10题

某光荣院的荣养伤残军人大多年事己高，活动不便，很少外出，他们觉得每天有吃有喝就行了。针对这种情况，社会工作者准备运用动机激发小组活动来提高他们的主动性，提升生活质量。下列小组活动内容中最适宜的是()。

A.让小组成员听熟悉的音乐

B.请护理人员开设老人健康教育讲座

C.请小组成员讨论提出绿化光荣院的方案

D.让小组成员观看最新的娱乐电影

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第11题

全市进城务工人员子女均享受平等接受（)教育的权利。

全市进城务工人员子女均享受平等接受()教育的权利。

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