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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

看图讲述的凭借物表现静止瞬间的暂停形象，教师需要帮助幼儿（）。

A.想象和联想静止之外活动的形象和连接的情节

B.想象静止之外活动的形象和连接的情节

C.联想静止之外活动的形象和连接的情节

D.运用逻辑思维去推论事情的发展

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第1题

依据凭借物的特点，讲述活动可分为（)、（)和情景表演讲述。

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第2题

依据凭借物的特点，讲述活动可分为()、()和()。

依据凭借物的特点，讲述活动可分为（)、（)和（)。

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第3题

讲述不一定要有凭借物。（)

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第4题

幼儿园所开展的讲述活动应具备的主要特征不包括（)。

A.有相对正式的语境

B.有一定的凭借物

C.旨在锻炼一种独白语言

D.提高幼儿学习书面语言的兴趣

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第5题

雕塑的审美价值主要在造型中表现，它要求()。

A.形象的单纯化

B.形象的综合化

C.选取有意义的瞬间

D.具有寓意性

E.形象的复杂化

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第6题

商务演讲开场白可用采用哪些具体方法？

A.陈述一件惊人的事实

B.提问，让听众参与

C.使用展示物、小道具或形象教具

D.讲述一段与主题有关的故事或幽默

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第7题

感知理解讲述对象，主要通过（)的途径进行。

A.看图

B.观察

C.看实物

D.看表演

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第8题

“早期阅读活动”和“看图讲述活动”有什么区别？

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第9题

如图3所示，轻质弹簧上端与一质量为m的物块1相连，下端与另一质量为M的物块2相连，整个系统置于

水平放置的光滑木板上，并处于静止状态。将木板沿水平方向突然抽出后的瞬间，物块1、2的加速度大小分别为al、a2，重力加速度大小为g，则()。

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第10题

对于孩子而言，早期阅读活动就是看图讲述活动。（)

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第11题

下列各项中，关于幼儿对句子的理解表述有误的一项是（)。

A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作

B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事，看无字的图画书，在成人指导下进行简短的看图说话

C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强，能和成人自由交谈，能听懂比较复杂的故事，还能根据要求续编故事，能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动

D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子，能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述

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