季氏富于周公,而求也为之聚敛而附益之。子曰:“非吾徒也,小子鸣鼓而攻之可也!” (《论语·先进篇第十一》)这反映了孔子()
A.疾恶如仇
B.爱憎分明
C.有教无类
D.以直报怨
A.疾恶如仇
B.爱憎分明
C.有教无类
D.以直报怨
(1)“草芥”、“河漳”、“虫螟”
(2)《孟子》:“何可废也?以羊易之。”
(3)《孟子》:“我非爱其财而易之以羊也。”
(4)《论语》:“季氏富于周公。”
(5)《史记》:“种瓜于长安城东。”
(6)《论语》:“居则日:‘不吾知也。’”
(7)《左传》:“率师以来,惟敌是求。”
(8)《左传》:“余惟利是视。”
(9)《论语》:“吾谁欺?斯天乎。”
A.城中而泣之 循:抚摸
B.故趋舍不可不(审)也 审:谨慎
阅读下面的文言文,完成 16~18 题。
夫得言不可以不察,数传而白为黑,黑为白。故狗似貜①,貜似母猴⑦,母猴似人,人之与狗则远矣。此愚者之所以大过③也。
宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井④,告人日:“吾穿井得一人。”有闻而传之者日:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对日:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
子夏⑤之晋,过卫,有读史记@者曰:“晋师三豕涉河。’子夏日:“非也,是己亥也。夫已与三相近,豕与亥相似。”至于晋而问之,则日“晋师己亥涉河”也。
辞多类非而是,多类是而非,是非之经⑦,不可不分,此圣人之所慎也。然则何以慎?缘物之情及人之情,以为⑧所闻,则得之矣。
【注】①貜(ju6):大猕猴。②母猴:又叫沐猴、猕猴。③过:错误。④穿井:打井。⑤子夏:孔子的学生。⑥史记:史书。⑦经:界线。⑧为:这里是审察的意思。
第 16 题 文中能够表明本文中心论点的一句话是什么?采用了什么论证方法?(4分)
阅读下面一面古文,解答下面的问题。
凡闻言必熟论其于人必验之以理鲁哀公问于于孔子曰乐正夔一足信乎孔子曰昔者舜欲以乐传教于天下乃令重黎举夔于草莽之中而进之舜以为乐正夔于是正六律和五声以通八风而天下大服重黎又欲益求人舜曰夫乐天地之精也得失之节也故唯圣人为能和乐之本也夔能和之以平天下若夔者一而足矣故曰夔一足非一足也宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求能之若此,不若无闻也。
(1)分析句中加着重号词的意义,虚词说明其词性及用法。
1)乃令重黎举夔于草莽之中而进之:乃。
2)得失之节也:节。
3)及其家穿井:及。
4)吾穿井得一人:穿。
5)宋君令人问之于丁氏:于。
(2)给文章前半部分加标点。
A.本质与现象之间的关系
B.内容和形式之间的关系
C.必然与偶然之间的关系
D.可能与现实之间的关系
张仪,魏氏余子也,将西游于秦,过东周。客有语之于昭文君者日:“魏氏人张仪,材士也,将西游于秦,愿君之礼貌之也。”昭文君见而谓之曰:“闻客之秦,寡人之国小,不足以留客。虽游然岂必遇哉? 客或不遇,请为寡人而一归也,国虽小,请与客共之。”张仪还走,北面再拜。张仪行,昭文君送而资之,至于秦,留有间,惠王说而相之。张仪所德于天下者,无若昭文君。周,千乘也,重过万乘也,令秦惠王师之。逢泽之会,魏王尝为御,韩王为右,名号至今不忘,此张仪之力也。(《吕氏春秋 ・ 报更》)
A.假如,如果
B.假借,凭借
C.假装,扮演
D.假的,不是真的
A.假如,如果
B.假借,凭借
C.假装,扮演
D.假的,不是真的