题目内容
（请给出正确答案）
A.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法，写出青山的动态美。
B.“它深信乌云遮不住太阳，是的，遮不住的。”运用反复手法表现了海燕无比坚定的信念。
C.“它像枪弹一样穿透了伪装的甲胄，它像金钢刀切开了玻璃。”运用了夸张地描写手法，把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表象得极为生动形象。
D.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”运用对偶手法，描绘了一幅风和日丽、红碧交辉的彩色图画、令人心旷神怡。
答案
A
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“对下列句子所用修辞，分析有错误的一项是（)。”相关的问题
下列句子中，对所用修辞方法的标示不正确的一项是（）。
A.更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。(比喻)
B.一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。(比喻)
C.雨伞一生与乌云为伴，时时为人挡风遮雨，却总是湿透自己。(拟人)
D.人在天下看天，天在天上看人，俯瞰着天底下悲欢离合的戏剧表演，包容着大干世界的纷纭变幻。(拟人)
下列句子中，对所用修辞方法的标示不正确的一项是（）。
A.更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。(比喻)
B.一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。(比喻)
C.雨伞一生与乌云为伴，时时为人挡风遮雨，却总是湿透自己。(拟人)
D.人在天下看天，天在天上看人，俯瞰着天底下悲欢离合的戏剧表演，包容着大千世界的纷纭变幻。(拟人)
对下列句子的修辞方法的描述，不正确的一项是（）。
A.一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？――拟人
B.世间还能有比这更居心险恶的事情吗？――设问
C.有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。――对比
D.以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈，有的情爱幽怨，离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民，有的悲愁伤逝、嗟老叹卑……――排比 正确答案是B 解析 B不是设问，而是反问。设问是自问自答，反问是明知故问。
下列句子修辞归类正确的一项是()。 ①指导员讲的真来劲，嘎子竖起耳朵听 ②我的母亲早已迎着出来，接着飞出了八岁的侄子宏儿 ③荷花人暮犹愁热，低面深藏碧伞中 ④一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，而落在瓦砾堆里，它绝不会悲观，也绝不会叹气 ⑤油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴 ⑥沙家店一战，把敌人打得晕头转向，一败涂地，再也不敢恋战，只好夹着尾巴逃走了
A．①②⑥／③④⑤
B．①②③／④⑤⑥
C．①②⑤／③④⑥
D．①⑤⑥／②③④
A.夸张夸张排比拟人
B.拟人夸张排比比喻
C.夸张借代排比拟人
D.夸张借代排比比喻
下列句子所用的修辞方法标注正确的一句是()
A．各国的船舶穿梭似的来来往往，码头上吊杆不断起落，但是工人的脚步是稳重的。(比喻)
B．人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。(排比)
C．他们盛赞它是“引出知识迷宫的线索”、“打开一切科学宝库的钥匙”。给它以极高的地位。(引用)
D．为什么某些生物的分布广泛而繁多。而它的物种却分布得狭小而稀少呢？(设问)
下列对演讲稿高潮部分的论述错误的是:
A. 高潮部分可以运用一系列的排比句、反问句、设问句等修辞手法，增强气势，抒发激情.
B. 可以借助名人名言或哲理性的句子，把演讲者的思想揭示得更深刻.
C. 演讲中高潮部分只有一个.
A.各国的船舶穿梭似的来来往往，码头上吊杆不断起落……但是工人的脚步是稳重的。（比喻）
B.人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。（排比）
C.他们盛赞它是“引出知识迷宫的线索”、“打开一切科学宝库的钥匙”，给它以极高的地位。（引用）
D.为什么某些生物的分布广泛而繁多。而它的邻种却分布得狭小而稀少呢？（设问）
对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是()。
A．江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像莲花，像海棠叶，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹策……说不定你忘记自己在漓江上了呢! ——此句运用了多个比喻句，写出漓江两岸石乳的千姿百态，进而表现了漓江景色的奇丽
B．我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能在同时出现，总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。却没想到，追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。 ——句中三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，以及对完美难以得到的深深的惋惜
C．海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水；只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。 一一此句运用了拟人手法，形象、生动地表现了海、山浑然一体的优美意境
D．鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。 一一句中用具体而又可感的“骨头”代替实际存在却不可触摸的抽象精神，给人以形象、深刻的感受
A.疑问、对偶、对偶、比喻
B.反问、比喻、借代、夸张
C.疑问、比喻、对偶、夸张
D.反问、对偶、借代、比喻
