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[单选题]
1.“主张教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量”的教育家是（)。
A.康德
B.裴斯泰洛奇
C.卢梭
D.夸美纽斯
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C.卢梭
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A.原文开宗明义地指出“劳动首先是人和自然能参加的一种过程”，说明主体和客观都不可偏废
B.用蜜蜂造蜂房的例证来说明人的劳动也有无意识性
C.原文指出人与动物的区别在于人在劳动生产之前心里已先有蓝图，有了观念和目的，而这个目的就规定了劳动的方式和方法的法则
D.文章申明了各种劳动器官的全面合作，都要紧张起来，这就表现为“注意”或“聚精会神”
A.原文开宗明义地指出“劳动首先是人和自然都参加的一种过程”，说明主体和客观都不可偏废
B.用蜜蜂造蜂房的例证来说明人的劳动也有无意识性
C.原文指出人与动物的区别在于人在劳动生产之前心里已先有蓝图。有了观念和目的，而这个目的就规定了劳动的方式和方法的的法则
D.文章说明了各种劳动器官的全面合作，都要紧张起来，这就表现为“注意”或“聚精会神。”
在道德教育方面，西塞罗提出了()的教育主张。
A．德行重于智慧
B．“人道”
C．美德在于实践
D．自制是德行的基础
稽康提出“越名教任自然”，主张抛弃儒家经典的学习和道德说教，实施顺应自然和人的本性的教育。()
根据下面的提纲写一篇短文：
1．国家的发展依靠教育的发展；
2．个人发展的关键也在于教育；
3．我们要十分重视教育。
注意：词数100左右。
A.①②③
B.②③
C.②④
D.②③④
