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[主观题]

匿名:识别 A.精确:校对B.刺激:冷漠C.含糊:理解D.行为:预知

匿名:识别

A.精确:校对

B.刺激:冷漠

C.含糊:理解

D.行为:预知

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第1题
匿名:识别A.精确:校对B.刺激:冷漠C.含糊:理解D.行为:预知

匿名:识别

A.精确:校对

B.刺激:冷漠

C.含糊:理解

D.行为:预知

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第2题
下列说法正确的是:()。

A.金融机构及其工作人员应当认真履行反洗钱义务,审慎地识别可疑交易,不得因为反洗钱而得罪贵宾客户,影响竞争;

B.金融机构及其工作人员应当保守反洗钱工作秘密,不得违反规定将有关反洗钱工作信息泄露给客户和其他人员;金融机构不得为客户开立匿名账户、假名账户、联名账户,不得为身份不明确的客户提供存款、结算等服务;

C.对不出示本人身份证件或者不使用本人身份证件上的姓名的,金融机构可以为大客户开立存款账户

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第3题
根据互换和衍生产品国际协会2000年对操作风险管理流程的划分,下列关于风险识别环节的说法中正确
的有()。

A.操作风险识别程序应该分析本机构提供的产品和服务

B.由于未来潜在的操作风险具有不确定性,无法精确评估,所以在识别风险时,潜在的操作风险不必考虑在内

C.风险识别的过程主要包括三部分内容:收集风险信息、识别操作风险点和确定重要风险

D.AC说法都正确

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第4题
当某些聪明的作家都______要躲避崇高和争当“痞子”的时候,缺乏对社会正确识别能力的年轻人更有理
由游戏人生,“玩的就是心跳”,“酷毙了”,这些表达本身就传达了一种游戏与暴力的______。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.宣称 刺激

B.宣扬 心态

C.宣称 心态

D.宣扬 刺激

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第5题
activate/'æktɪveɪt/()

A.正常的

B.遥远的;冷漠的

C.统计;统计学;[统计]统计资料

D.刺激;使活动;启动,激活

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第6题
辨别学习指识别多种刺激的异同并对之做出不同反应的学习。辨别学习可分为简单辨别学习和多重辨别
学习。简单辨别学习是指学习了某种刺激物或某个刺激特征,在新的情境下将该刺激识别出来;多重辨别学习指同时辨别多个刺激物或多个刺激特征,在多重辨别学习中,刺激越相似,辨别越困难,而且很容易产生混淆。 根据上述定义,下列选项体现简单辨别学习的是()

A.某英语老师将b与d放在一起,通过对比让学生辨别学习

B.识字教学中,老师不仅让儿童看字,还让他们动嘴念、用手写来掌握不同的汉字

C.老师用不同颜色的粉笔把“己、已、巳”的关键部分标出,以便学生加深印象

D.小王学习了字母“b”后,能在“bad”中将“b”识别出来

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第7题
当买家骂人的时候,客服只要不回复冷漠处理就好?()

A. 对

B. 错

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第8题
愕然:吃惊()A.动怒:怨恨B.思想;思考C.端量:打扰D.冷漠:冷淡

愕然:吃惊()

A.动怒:怨恨

B.思想;思考

C.端量:打扰

D.冷漠:冷淡

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第9题
属于中心人员节点的是()

A.人工识别

B.规范审核

C.人工验印

D.录入校对

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第10题
匿名化,是指个人信息经过处理无法识别特定自然人且不能复原的过程。个人信息包括匿名化处理后的信息。()
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