学校因为学生玩手机影响学习,砸坏手机,并设立“手机尸体展示台”公开展示。侵犯了学生的()。
A.隐私权
B.财产权
C.肖像权
D.名誉权
A.隐私权
B.财产权
C.肖像权
D.名誉权
A.研究发现,如果孩子使用手机上的社交网络,可以学习到课堂上不能学到的东西
B.一些使用手机的孩子对社交网络的使用频率并不高
C.相比不使用手机的孩子,使用手机的孩子更喜欢用网络进行交流
D.经常使用手机的孩子会对一些信息变得敏感,理解能力变得更强
A.每天昼夜不间断玩手机
B.近距离长时间看电视
C.近距离高亮度玩电脑
D.手机接通响过一两秒后再接听,充电时不要接听电话
A.师大附中与学生家长订了协议,如果孩子的学习成绩的名次没有排在前20名,双方共同禁止玩滚轴溜冰
B.玩滚轴溜冰能够锻炼身体,保证学习效率的提高
C.玩滚轴溜冰的同学受到了学校的指导;其中一部分学生才不至于因此荒废学业
D.玩滚轴溜冰有助于智力开发,从而提高学习成绩
目的与要求
1.通过问卷调查研究不同消费者对手机的购买行为。
2.调查地点分学校和居民小区两个类型,样本容量各在50人/次以上。
实践内容
在校学生与居民手机消费调查
1.您的年龄
25岁以下□ 25~40岁□ 40~50岁□ 55岁以上□
2.您的收入
1000元以下□ 1000~2000元□
2000~4000元□ 4000元以上□
3.手机的购买时间
目前暂不购买□
在最近半年已购买但暂不准备更换□
已购但在未来三个月准备更换□
在未来三个月准备购买一部□
4.购买手机的主要用途
方便与家人沟通□ 工作需要□
追求时髦□ 其他□
5.买手机的次数
首次购买□ 二次购买□
三次购买□ 三次以上购买□
6.购买决策时间有多长
三天内□ 一周内□
一个月内□ 一个月以上□
7.您认为最理想的手机价格
1000元以下□ 1000~2000元□ 2000~3000元□
3000~5000元□ 5000元以上□
8.您想购买的手机类型
黑白屏□ 七彩屏□ 彩屏□
9.影响你决定购买手机最主要的因素
价格□ 外观□ 功能□
质量□ 售后服务□ 多种因素□
10.您最喜爱的品牌
诺基亚□ 摩托罗拉□ 西门子□
松下□ 科健□ 波导□
三星□ 海尔□ 爱立信□
TCL□ 康佳□ 其他______
11.您想从哪里购买
手机零售商□ 品牌专卖店□ 电信营业点□
二手手机市场□ 其他□
要求
根据调查结果,分析不同消费者对手机购买行为的差异并撰写一份分析报告。
A.不应当,因为行政决定并未直接规定学生的权利义务
B.不应当,因为行政决定并非针对学生作出的
C.应当,因为取消办学权的行政决定属于具体行政行为
D.应当,因为该行政决定使学生的合法权益受到了损害
E.应当,因为学生是该具体行政行为的法律上的利害关系人
A.不会
B.只会影响银行信用等级
C.一旦上了征信才会影响信贷
D.会
生活中我们应该如何防辐射?
A每天玩手机
B近距离的看电视
C无节制玩电脑
D不把手机放在头边睡觉
A.受理。因为该行政决定使学生的合法权益受到了损害
B.受理。因为学生家长可以代行黄某的诉权
C.不受理。因为该行政决定不是针对学生作出的
D.不受理。因为该行政决定没有直接规定该幼儿园学生的权利义务