题目内容
（请给出正确答案）
阅读下列材料，回答问题。
1936年12月初，蒋介石带领军政要员到了西安，督促张学良、杨虎城出兵进攻陕北的红军。12月12日，伟大的爱国者张学良、杨虎城联合行动，扣押了蒋介石，实行“兵谏”。
请回答：
（1）张学良和杨虎城“兵谏”的目的是什么？
（2）蒋介石被捉后，对如何处置蒋介石，中共的主张是什么？提出这一主张的原因是什么？
（3）今天，我们重新认识这一历史事件，有什么现实意义？
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(1)英国为什么要向中国走私鸦片？鸦片的输入有什么严重危害？
(2)道光帝为什么接受林则徐的主张？做出了什么决定？
(3)林则徐是怎样领导禁烟运动的？
阅读材料，回答下列问题。
(1)“和议既成”指的是什么？
(2)这段话表明洋务派办洋务的目的是什么？
(3)结合历史，简要说明洋务运动“勤远略”的目的是否实现了。
阅读材料，回答下列问题。
(1)经济体制改革的根本目的是什么？
(2)“人民公社”何时出现？它有何弊端？
(3)农村经济体制改革的主要形式是什么？
(4)根据上述材料分析农村经济体制改革的作用？农村改革朝什么方向发展？
阅读材料，回答下列问题。
(1)《天朝田亩制度》的主要内容包括哪三点？
(2)根据材料指出平均分配土地的原则及平均分配产品的原则。
(3)《天朝田亩制度》的性质是什么？意义何在？
(4)《天朝田亩制度》没有真正实行的主客观方面原因是什么？
阅读材料，回答下列问题。
材料二 联合国教科文组织在《世界文化多样性宣言》中指出：“尊重文化多样性、宽容、对话及合作是国际和平与安全的最佳保障之一。”
(1)结合材料．运用《文化生活》的知识分析我国应如何保护和促进本民族文化的发展。
(2)运用政治学的知识说明联合国倡导保护和促进世界文化多样性的意义。
阅读下列材料，回答问题。
在“认识电”的科学教育活动中，教师为每组幼儿提供了一个线路板，让幼儿把两节电池的正负极连接起来，使小灯泡发亮。结果，幼儿很快获得了成功，并且操作得很熟练。
问题：分析该案例中老师的做法。
阅读材料，回答下列问题。
首先，意识能够正确如实反映客观事物（即正确的意识），意识也能够错误歪曲反映客观事物（即错误的意识）。换言之，也就是说正确意识能够正确反映，错误意识能够错误反映。另外，正确意识能够促进客观事物的发展，错误意识能够阻碍客观事物发展。
“意识能够正确反映客观事物”是对的，为什么“意识能够促进客观事物发展”是错的呢？
根据材料回答下列问题
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2005年12月高新技术产品的进出口额分别是多少亿美元？()
A．214 185
B．185 214
C．310 389
D．389 310
阅读下列材料，回答问题。(13分)
近年来，各级法院受理的行政诉讼案件每年多达数万起。“民告官”案件主要集中在房屋拆迁、土地征用、企业改制、公安执法等方面。老百姓的胜诉盔也在不断提高。政府屡屡遭遇“民告官”，呼唤着各级国家机关及其工作人员必须增强依法行政的观念。
(1)上述现象说明了什么？(5分)
(2)国家机关及其工作人员为什么必须做到依法行政(8分)
