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[主观题]

政治学,作为一门学科但没有有学术规范。()

政治学,作为一门学科但没有有学术规范。()

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第1题
从学术团体、专业杂志、教育培训尤其是大学相关专业的教育发展来看,政治学成为一门独立的学科,最晚是在()。

A.19世纪80年代

B.20世纪初

C.20世纪20年代

D.20世纪40年代

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第2题
以下关于政治学学科科学性的说法中,正确的是()。

A.由于政治学的研究方法和对象的复杂性,所以它不是科学

B.政治学研究的主要目的是为了政治宣传,必须牺牲科学性

C.政治学的研究对象不具有客观性

D.政治学的研究对象和方法具有客观性、预见性,政治学是一门科学

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第3题
管理活动自古有之,但直到20世纪50、60年代以来,人们才开始把管理作为一门学问甚至学科来研究。()
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第4题
人文社会科学与自然科学作为专门化的论辩形式在更高层次上具有统一性和共同性。在我国人文社会科
学界,许多伪劣产品是在人文社会科学的学术规范与自然科学的学术规范不同的借口之下生产出来甚至受到好评的。因此()

A.尽管人文社会科学与自然科学有区别,但重要的是寻找两者都须遵守的共同的学术规范

B.人文社会科学要引入自然科学的学术规范

C.自然科学要引入人文社会科学的学术规范

D.人文社会科学学术规范与自然科学学术规范之间是“井水不犯河水”关系

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第5题
科学史作为一门独立的学科,可以有自己的研究生,有自己的研究项目,养活一批学者,有助于健全学科体
系。

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第6题
在萨顿刚到美国时,美国不能说没有科学史,但那充其量也只不过是很少数人的一种______活动而已,还
远远称不上是一门学术性的学科,也就更不用说是一种职业了。

A.业余

B.零星

C.兴趣

D.封闭

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第7题
社会似乎热衷谈论"大师",越没有"大师"的时代越热衷于谈论"大师",这也符合物以稀为贵的市场原则。但"大师",尤其是人文类的"大师",一定是通人,而不仅仅是"专家"。但人为的学科分割,根本不可能产生"大师",只能产生各科"专家"。学术文化真正的全面继承与发展,靠的是"大师"而不是"专家"。"专家"只是掌握专门知识之人,而"大师"才是继往开来之人。缺乏"大师",是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是()。

A.没有"大师",社会就不可能进步

B.社会关注错位,并不存在所谓的"大师"

C.人为的学科分割导致了社会缺乏"专家"和"大师"

D."专家"不一定是"大师",而"大师"必然是一个"专家"

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第8题
在萨顿刚到美国时,美国不能说没有科学史,但那充其量也只不过是很少数人的一种()活动而已,还远远

在萨顿刚到美国时,美国不能说没有科学史,但那充其量也只不过是很少数人的一种()活动而已,还远远称不上是一门学术性的学科,也就更不用说是一种职业了。

A.业余

B.零星

C.兴趣

D.封闭

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第9题
社会似乎热衷谈论\"大师\",越没有\"大师\"的时代越热衷于谈论\"大师\",这也符合物以稀为贵的市场原则。但\"大师\",尤其是人文类的\"大师\",一定是通人,而不仅仅是\"专家\"。但人为的学科分割,根本不可能产生\"大师\",只能产生各科\"专家\"。学术文化真正的全面继承与发展,靠的是\"大师\"而不是\"专家\"。\"专家\"只是掌握专门知识之人,而\"大师\"才是继往开来之人。缺乏\"大师\",是学术危机的基本征象。 这段话支持的观点是()。

A.没有"大师",社会就不可能进步

B.社会关注错位,并不存在所谓的"大师"

C.人为的学科分割导致了社会缺乏"专家"和"大师"

D."专家"不一定是"大师",而"大师"必然是一个"专家"

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