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政治概念泛化使用是“低级红”的表现形式之一。()

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第1题
我国德育概念泛化的原因之一是受()。

A.美国教育学的影响

B.德国教育学的响

C.苏联教商学的强响

D.英国教育学的搜响

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第2题
要对论辩的范围、过程进行精准的控制,不能盲目泛化概念。()

要对论辩的范围、过程进行精准的控制,不能盲目泛化概念。()

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第3题
辩论中,不应该使用泛化概念或者狭隘概念。()

辩论中,不应该使用泛化概念或者狭隘概念。()

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第4题
乳糜化脂肪作用于瘢痕组织产生移植瘢痕生长的作用是通过下列哪种方式来实现的()

A.旁分泌作用

B.直接作用于瘢痕成纤维细胞使之凋亡

C.直接移植成纤维细胞分泌胶原

D.使瘢痕内的胶原排列紊乱

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第5题
一个术语是指在保留概念或主题的重要属性和基本性质的同时,以扩大适用性的方式去除细节,使之适用于广泛的情况。这个术语被称为()。

A.正则表达化

B.嵌入

C.归一化

D.抽象化

E.反范式化

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第6题
()是指我方所陈述的概念与立论中概念不一致的情况。

A.概念同化

B.概念混淆

C.概念歪曲

D.概念泛化

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第7题
当前,在学术界普遍对“文化全球化”的看法是()。

A.“全球化”概念的泛用

B.文化趋同化趋势

C.文化的殖民化

D.民族文化的消融

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第8题
当学到了更高级的概念和规律以后,高级的观念可以替代低级的观念,使低级观念遗忘,从而简化了认识并减轻了记忆负担。这样的遗忘理论是弗洛伊德的动机说()
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第9题
列宁经历了向社会主义过渡的时期,他已觉察到了社会主义发展阶段的某些征兆,使用了()等概念。

A.初级形式的社会主义

B.低级发展阶段

C.初级发展阶段

D.以上均正确

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第10题
在使用行为技术时,我们不使用奖励、奖赏等话语而是用强化或者增强等术语。这个阐述体现了ABA的哪个特点()

A.概念系统化的特点

B.有效性特点

C.技术性特点

D.泛化特点

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