A.信息需求多样化
B.信息需求单一化
C.信息需求统一化
D.以上都不对
A.识别真正的银行网站
B.防范不法分子的网络诈骗
C.保证购物网站的支付安全
D.只是一段文字而已,无具体意义
A.信息交换具有时域性,更新速度快
B.交换信息具有互动性,能实现人与人,人与信息之间可以互动交流
C.信息交换的使用成本低,可以通过信息交换来代替实物交换
D.信息交换的发展趋向于个性化,能容易满足每个人的个性化需求
A.智能数据采集,对教学过程进行动态监测和评价
B.关注数据分析,提升教学效率,为教学提供智能决策
C.优化学习行为,为学习者推送个性化学习路径
D.推动教师反思教学行为,助力专业发展
A.企业应通过同顾客进行积极有效的双向沟通,建立基于共同利益的新型企业/顾客关系
B.网络提供信息与服务繁多,营销活动必须为目标受众提供利益
C.消费者们完全可以参与到网络营销的互动与创造中来
D.个性化的营销,让消费者心理产生“焦点关注”的满足感,更容易引发互动与购买行动