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[多选题]

夸美纽斯的教学程序包括()

A.感知

B.记忆

C.判断

D.理解

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第1题
夸美纽斯提出了许多教学原则,但不包括()

A.直观性

B.激发学生求知与

C.量力性

D.发展性

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第2题
夸美纽斯在《大教学论》中划分的学校类型包括()

A.母育学校

B.国语学校

C.拉丁语学校

D.修辞学校

E.大学

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第3题
述评夸美纽斯的直观性教学原则。
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第4题
被夸美纽斯奉为金科玉律的一条教学原则是()
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第5题
夸美纽斯的代表性著作是()。

A.《课程与教学的基本原理》

B.《课程》

C.《教育学讲授纲要》

D.《大教学论》

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第6题
以下不属于夸美纽斯的教学原则的是()

A.量力性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.高速度教学原则

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第7题
夸美纽斯的教学循序渐进原则存在着机械化,简单化的缺陷。

A.错误

B.正确

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第8题
下列哪一选项不属于夸美纽斯的教学便宜性原则的内容()

A.从早开始

B.德行在前

C.激发求知欲

D.实用性原则

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第9题
以下不属于夸美纽斯教育思想中教学原则的是()

A.启发诱导原则

B.直观性原则

C.知识教学与思想教育相结合

D.循序渐进原则

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第10题
标志着教育学科成为独立学科的著作是夸美纽斯的()

A.《教育论》

B.《教育漫话》

C.《母育学校》

D.《大教学论》

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第11题
捷克教育家夸美纽斯提出了哪些主要的教学原则?

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