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第1题
在企业规模拓展阶段，人力资源管理担当协调性服务职能，相当于救火队员和保姆的角色，人力资源管理以“人才化管理”为理念，其实质是“人因分工而成为不同的人才，不同的人才价值是不同的”。()此题为判断题(对，错)。
第2题
定义： ①感性营销，就是指企业的营销活动情感化，将“情感”这根主线贯穿于其营销活动的全过程。
②服务营销，是企业在充分认识满足消费者需求的前提下，为充分满足消费者需要，在营销过程中所采取的一系列活动。 ③体验营销，通过看、听、用、参与的手段，充分刺激和调动消费者的感官、情感、思考、行动、关联等感性冈素和理性因素，重新定义、设计的一种思考方式的营销方法。 典型例证： (1)宝沽公司的汰渍洗衣粉，其广告突出“山野清新”的感觉：新型山泉汰渍带给你野外的清爽幽香。公司为创造这种清新的感觉做了大量工作，后来取得了很好的效果 (2)有位叫布朗的美国胖小姐，贷款开了一家专以胖人为服务对象的服装店，针对胖人的消费心理，专门请胖人当服务员，并用玫瑰、百合、康乃馨等花卉名称代表不同的服装型号。结果，该店一开张，胖人就争相光顾，生意红火 (3)上海交大昂立公司开展的“送你一把金钥匙”科普活动，通过在社区举办科普讲座，向市民赠送生物科学书籍，举办科普知识竞赛等，提高了市民的科学健康理念，引发了人们对生物科技产品的需求 对上述典型例证与定义的关系判断正确的是()。
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A．例证(1)(2)(3)分别与定义①②③相对应
B．例证(1)(3)分别与定义①②相对应
C．例证(2)(3)分别于定义③②相对应
D．例证(1)(2)分别与定义③①相对应
第3题
实施“千人工程”加强领军人才培养。力争在数年内使全国税务系统拥有一支()人左右，能够把握世界经济社会发展形态，熟悉社会主义市场经济发展规律，拥有先进管理理念，在税收工作某一方面具备专长的领军人才。
A.1000人
B.2000人
C.500人
D.3000人
第4题
林老师的教学实践是对这种教育理念的无声挑战。在这个“升学率就是一切”的年代，林老师的故事之所以
动人，就是因为其中包含了一种完全不同的教育理念：教育的理想是培养有独立人格和思想的人，他们能够感到“思想着的独立的人的可贵”，而不仅仅是拥有“一技之长”。他们可以被培养为医生、工程师或中学教师等“有用”的人，但前提是他们必须首先是一个真正的完整的“人”。 这段话中作者的核心观点是()。
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A．重点中学和重点大学中可培养出优精尖的人才
B．热爱民族文化、关心时代社会的医生、工程师、中学教师等是我们培养人才的目标
C．音乐家、世界乒乓球冠军或其他有一技之长的人只是一些特例
D．培养的人才应有着丰富的想象力和创造能力，并具备实用技能
第6题
湖北省公司教育培训体系建设的必要性体现（)。
A.是贯彻党的十九大精神的战略需要
B.是适应人才评价机制变革的必然选择
C.是实现公司发展战略目标的关键路径
D.是落实人资工作会议精神的重要举措
E.是提升公司教育培训质效的内在要求
第11题
在经济全球化时代，人才已成为决定一国参与国际竞争成败的关键因素，因而世界各国都把人
才视为最稀缺的战略资源，并__________在全球范围内网罗和争夺优秀人才。不同国家吸引高端人才__________的做法，但其成功经验值得我们参考和借鉴。
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依次填人划横线部分最恰当的一项是（）。
