“言而不行,言无信也;令而不从,令无诚也。不信之言,无诚之令,为上则败德,为下则危身。”这对我国各级政府的启示是()。
A.要在社会诚信方面起表率作用
B.着力建设社会信用机制
C.坚持依法治国与以德治国相结合
D.加强党风建设,严惩腐败
A.要在社会诚信方面起表率作用
B.着力建设社会信用机制
C.坚持依法治国与以德治国相结合
D.加强党风建设,严惩腐败
阅读下面一面古文,解答下面的问题。
凡闻言必熟论其于人必验之以理鲁哀公问于于孔子曰乐正夔一足信乎孔子曰昔者舜欲以乐传教于天下乃令重黎举夔于草莽之中而进之舜以为乐正夔于是正六律和五声以通八风而天下大服重黎又欲益求人舜曰夫乐天地之精也得失之节也故唯圣人为能和乐之本也夔能和之以平天下若夔者一而足矣故曰夔一足非一足也宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求能之若此,不若无闻也。
(1)分析句中加着重号词的意义,虚词说明其词性及用法。
1)乃令重黎举夔于草莽之中而进之:乃。
2)得失之节也:节。
3)及其家穿井:及。
4)吾穿井得一人:穿。
5)宋君令人问之于丁氏:于。
(2)给文章前半部分加标点。
A.岁寒,然后知松柏之后凋也
B.无求生以害仁,有杀身以成仁
C.择其善者而从之,其不善者而改之
D.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
A.吴广素爱人 素 :平时,一向
B.尉剑挺 挺: 拔出(鞘)
C.乃诈称公子扶苏、项燕 诈 :假装,冒充
D.广故数言欲亡 亡 :死亡
A.道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
B.天生德于予,桓魋其如予何!
C.天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉!
D.听讼,吾犹人也,必也使无讼乎!
A.《左传》“吾与先君言矣,不可以贰,能欲复言而爱身乎?”
B.《左传》“吾闻胜也好复言,......复言非信也。”
C.《集注》云:“复,践言也。”
D.有子曰:“信近于义,言可复也;恭近于礼,远耻辱也;因不失其亲,亦可宗也。”
A.问君西游何时还,君实指唐明皇,非泛然而言,犹杜子美《北征》诗恐君有遗失及君诚中兴主之义
B.畏途巉岩不可攀,言忠臣义士虽欲从国君于难,道路险阻,不可以猝然攀附也
C.蜀道之难,难于上青天,复申之,言其险之极,一言之不足,再言之也
D.连峰去天不盈尺至段末,尽言蜀道险难之状,疏远之臣若李白者,虽欲从君于难,又胡为而能来也
孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。
A.走路时身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了,不需要教育学生,学生自然会学好
D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大影响