题目内容
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[多选题]
“开放——活动型”练习设计的特征是（)。
A.鼓励学生参加实践，让学生动手、动脑，回到生活中去
B.提倡功能转换，即从书本回到生活，从课堂回到现实
C.强调促进个性发展，作业内容的开放使学生能够各取所需
D.重视学生兴趣需要
E.重视挖掘学生潜能
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A.鼓励学生参加实践，让学生动手、动脑，回到生活中去
B.提倡功能转换，即从书本回到生活，从课堂回到现实
C.强调促进个性发展，作业内容的开放使学生能够各取所需
D.重视学生兴趣需要
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A.反馈时直接指出错误
B.采用图象和声响形式的反馈效果比文字反馈要好
C.要提供即使的反馈
D.整个操作和练习的教学活动完成以后，不必多学生的进步情况做出反馈与分析
[目的] 练习运用塔古奇质量损失函数计算隐性质量成本。
[资料] 达远公司生产XC型特种钢零部件，该公司去年生产该种产品的外部缺陷成本结构比例常数K为200元，产品质量特征为产品的直径，目标直径T为5cm，质量特征实际值分别为4.9cm、5.1cm、5.2cm、4.8cm。
[要求] 采用塔古奇质量损失函数计算该产品的隐性质量成本。
A.消费者的设计
B.初始者的设计
C.学习者的设计
[目的] 练习作业成本法在显性质量成本计量中的运用。
[资料] 索爱公司生产MM型复印机，该公司去年生产MM型复印机的销售额为240000000元，利润为50000000元。销售的24000台MM型复印机中废品率为3%，返修率为8%，退货率为6%，索赔率为3%，保修服务率为10%；另外MM型复印机的工程设计时间为32000小时，加工设计时间为36000小时，检测(制造)时间为192000小时。
[要求] 采用作业成本法来计算其质量成本。
