题目内容
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[主观题]
心理动力学民族志是为了克服文化整体观和决定论提出来的,它是20世纪70年代以来一些试图重新回到弗洛伊德精
神分析学中寻找合理内核的人类学者倡导的人与文化描写策略。( )
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A.民族志研究提倡“局内人观点”,强调站在他人的立场上去著述他人
B.民族志研究有一体两面的研究策略
C.民族志研究不仅仅是对人类文化做“百科全书式”的描述
D.民族志研究往往根据个人体验来建构研究中的文化世界观映像
A.股份制银行整体的风险偏好决定于全体股东
B.风险管理组织架构的独立性是风险政策良好实行的基础
C.信用风险的度量可以依靠国外的历史数据
D.信用风险文化的建立需要风险管理部门和业务部门的沟通
【单选题】中学英语课程标准指出,英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力,而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础仁。这体现了《标准》的()的语言教学观。
A . 知识与技能相结合
B . 语言目标与非语言目标相结合
C . 过程与结果相结合
D . 工具性和人文性相结合
A.主位研究法
B.客位研究法
C.主客互动研究法
D.客主合作研究法