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简述马卡连柯的纪律教育思想。

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第1题
马卡连柯在教育实践中重点解决的是集体教育、纪律教育和劳动教育问题。(中山大学2004研)

马卡连柯在教育实践中重点解决的是集体教育、纪律教育和劳动教育问题。(中山大学2004研)

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第2题
马卡连柯是苏联早期著名的教育实践家和教育理论家。其教育理论不包括A.集体教育理论B.纪律教育理

马卡连柯是苏联早期著名的教育实践家和教育理论家。其教育理论不包括

A.集体教育理论

B.纪律教育理论

C.劳动教育理论

D.发展教学论

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第3题
简述前苏联教育家马卡连柯的教育理论。

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第4题
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”体现了马卡连柯的A.集体教育理论B.纪律教育C.劳

“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”体现了马卡连柯的

A.集体教育理论

B.纪律教育

C.劳动教育理论

D.同辈影响原则

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第5题
马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现的德育原则是()。

A.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

B.正面教育与纪律约束相结合的原则

C.集体教育和个别教育相结合的原则

D.从学生实际出发的原则

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第6题
论述马卡连柯的集体主义教育思想。

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第7题
马卡连柯与苏霍姆林斯基教育实践与教育理论的相同及不同之处。

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第8题
“教育即经验的改造”是()的教育观点。A.柏拉图B.马卡连柯C.杜威D.奥古斯丁

“教育即经验的改造”是()的教育观点。

A.柏拉图

B.马卡连柯

C.杜威

D.奥古斯丁

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第9题
“教育即生活”是()的教育观点。A.赫尔巴特B.杜威C.马卡连柯D.柏拉图

“教育即生活”是()的教育观点。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.马卡连柯

D.柏拉图

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第10题
判断:马卡连科在教育实践中重点解决的是集体教育、纪律教育和劳动教育。

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