A.政府的推动和支持是公共部门绩效评价的发展基础
B.从组织层面上,可以把绩效分为广义概念和狭义概念
C.绩效是一个单向度的概念,而效率则是一个综合性的范畴
D.对绩效负责、对结果负责,也就是对法律负责、对社会公众负责
任何两个数值对比形成的相对数可以称为指数,该指数是指()。
A.狭义的指数
B.相关系数
C.增长速度
D.广义的指数
A.教师义务、教师良心属于狭义的师德范畴
B.自制、慎独属于狭义的师德范畴
C.教师良心、教师公正属于广义的师德范畴
D.谦虚、朴实属于广义的师德范畴
E.真诚、拾金不昧属于广义的师德范畴
A.广义的质量指产品、过程或服务满足人们某种需要的特征和特性的总和
B.产品质量只是广义质量的一部分
C.生产效率也算是广义质量的范畴
D.广义的质量包括工序质量、工作质量
E.广义的质量包括三方面内容
F.狭义的质量就是指产品质量