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[主观题]

打开坚冰的闸门,“哇”地一声,春水哭了——为了一冬监禁的__________,也为着春来自由的__________。春

水,__________地向前,以它新生的无比活力向前__________,撞击。它把一块块巨大的冰凌举起来,摔下去,再举起,再摔下,直至摔成粉末,融在自己的怀抱里。填人划横线部分最恰当的是()

A.憋屈 解放 勇往直前 奔跑

B.委屈 释放 义无反顾 冲刺

C.屈辱 解除 不顾一切 疾驰

D.冤屈散放破釜沉舟跳跃

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第1题
材料:当孩子遭遇挫折时   小一班的毛毛从幼儿园回家一直撅着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一间才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都得了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,"哇"地一声哭了。   请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。

材料:当孩子遭遇挫折时

小一班的毛毛从幼儿园回家一直撅着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一间才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都得了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,“哇”地一声哭了。

请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。

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第2题
当孩子遭遇挫折时小一班的毛毛从幼儿园回家一直撅着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一问才知道,今

当孩子遭遇挫折时

小一班的毛毛从幼儿园回家一直撅着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一问才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都得了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,"哇"地一声哭了。

请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。

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第3题
下列哪一项不是我“哇的一声哭起来”的原因()

A.表姑把原本要和我换饼的画纸撕碎了

B.原本我可以得到三张五彩画纸,现在什么都没了

C.我说了让表姑伤心的话,把她弄哭了

D.我想起自己也吃过月光饼,害怕脸也变大变扁,长雀斑

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第4题
在微博/绘图网站发布画作的时候,画作的点赞量/评分人数有超过()

A.超过1人以上

B.超过10人以上

C.超过50人以上

D.超过100人以上

E.无人点赞/评分,这简直就是人生的写照!呜哇一声哭出来

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第5题
幼儿园专门的语言教育活动目标制定应考虑哪些因素?请回答这一问题后,尝试为某中班幼儿制定故事
教学活动《门外有猫》的活动目标。

附故事:故事:门外有猫墙角过有一扇圆圆的小木门,里面住着小老鼠吱吱一家。他们自由自在地生活着,日子过得很快乐。一天清早,吱吱伸着懒腰起来了,他刚打开门,就“哇呀——”一声尖叫起来,转身”砰”地一下重重地关了门:“嘘——门外有猫!”大家一听吓得不敢吱声了。过了一会儿,老鼠胆子又大了起来。他们踮起脚尖,伸长脖子,你推我挤地从门缝里往外瞧。可不一会儿,他们都一个个缩着脖子伸长舌头溜了回来,谁也不敢出去。过了几天,老鼠们的食物吃完了,大家肚子饿得咕咕叫,一个个东倒西歪地躺在床上,可门外的猫呢,还是一动也不动。看着伙伴们的样子,吱吱难受极了,他想:这样下去我们都会饿死的,要是我出去引开那只猫,大家就可以找东西吃了。于是,吱吱打开门勇敢地走了出去。吱吱沿着墙角转了一圈,一边走一边很小心地看着那只猫,咦,猫怎么没有动静?吱吱轻手轻脚地走到猫前面:哇!一副凶模样。吱吱壮着胆子,上前拉了拉它的胡须,撒腿就跑,可跑到门口也没见猫追上来。吱吱胆子大起来了,它“骨碌碌”爬到猫背上,发现上面有一个黑洞洞。呀,原来是只猫头鞋,吱吱笑了,他一下子把鞋推到了一边。“噢,猫走了!”老鼠们全跑了出来。“喂,快来呀!”猫头鞋里传来细细的声音。慢慢地,又露出两只尖尖的灰耳朵和一对圆溜溜的小眼睛。“呀,是吱吱!”大家围了上去,这个拉拉猫头鞋的胡须,那个捏捏猫头鞋的鼻子,蹦蹦跳跳地玩开了。从此以后,这里算成了老鼠们的乐园。

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第6题
如下图,闸门可绕O轴旋转。但因受右端建筑物的限制,只能沿顺时针方向旋转打开。若a=1.5m,闸门自重忽略不计,求

如图,闸门可绕O轴旋转。但因受右端建筑物的限制,只能沿顺时针方向旋转打开。若a=1.5m,闸门自重忽略不计,求水深超过转轴中心线多少时闸门才会自动打开?

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第7题
更换低压闸门法兰垫子项目操作中,恢复生产流程的做法是:关放空阀,快速打开下流压源闸门,检查不渗不漏,快速打开上流压源,关直通闸门。()
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第8题
测示功图时必须保证()处于打开状态。

A.生产闸门

B.放空闸门

C.套管闸门

D.所有闸门

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第9题

起动水泵和停泵的基本要求是()

A.关闭闸门起动水泵

B.启动后快速打开闸门

C.停泵要先断电再关闸门

D.停泵先关闸门后断电

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第10题
当节流阀发生故障,可将其上游与下游的闸门关闭,将备用节流阀下游的闸门打开,使备用节流阀工作。()
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