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[主观题]

社会化过度是指把成年人某些社会化的任务前移到了部分青少年身上。现在我们的教育过早及过多地给

予孩子们社会规范、纪律约束和强求一律的认同,极易造成青少年的社会化过度。 根据上述定义,下列行为中不属于社会化过度的是()。

A.老周说,同事李先生的小孩太聪明了,小小年纪就懂得“见人说人话,见鬼说鬼话”

B.一项调查显示,现在中小学生中想当班组长的人非常多,而长大以后想当官是不少孩子主要的人生目标

C.2007年,香港9岁神童沈诗钧被香港某大学录取一事引起广泛关注

D.有人形容时下青少年中流行的啃老族是:“一直无业,二老啃光,三餐饱食,四肢无力,五官端正,六亲不认,七分任性,八方逍遥,九(久)坐不动,十分无用。”

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第1题
社会化过度是指把成年人某些社会化的任务前移到了部分青少年身上。现在我们的 教育过早及过多地给
予孩子们社会规范、纪律约束和强求一律的认同,极易造成青少年的社会化过度。 根据上述定义,下列行为中不属于社会化过度的是()。

A. 老周说,同事李先生的小孩太聪明了,小小年纪就懂得“见人说人话,见鬼说鬼话”

B. 一项调查显示,现在中小学生中想当班组长的人非常多,而长大以后想当官是不少孩子主要的人生目标

C. 2007年,香港9岁神童沈诗钧被香港某大学录取一事引起广泛关注

D. 有人形容时下青少年中流行的啃老族是:“一直无业,二老啃光,三餐饱食,四肢无力,五官端正,六亲不认,七分任性,八方逍遥,九(久)坐不动,十分无用”

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第2题
随着孩子的长大,他们往往能比成年人更快地接受新的社会信息,会把他们的文化传递给自己的父辈,社会学学者把这一影响作用称为()。

A.正向个体化

B.反向个体化

C.正向社会化

D.反向社会化

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第3题
再社会化是指对某些遭受身心损伤不能进行正常社会生活的一些人进行的特殊措施的社会化过程。()
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第4题
成年人不断学习社会文化以适应社会环境和社会角色变化的过程是()

A.继续社会化

B.再社会化

C.特殊社会化

D.反向社会化

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第5题
新员工的组织社会化,是指把新入职员工或者新转岗员工转变为组织所需要的合格员工的过程。()
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第6题
社会化是个体由自然人成长、发展为()的过程。A.成年人B.社会人C.心理健全的人D.合格社会成员

社会化是个体由自然人成长、发展为()的过程。

A.成年人

B.社会人

C.心理健全的人

D.合格社会成员

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第7题
以下属于发展社会化的是()。

A.幼儿学说话

B.成年人工作后再深造读研

C.父母向孩子学习用电脑

D.职工接受职业培训

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第8题
对残疾人、包括盲、聋、哑、智力落后、肢体残废和病弱的儿童、青少年和成年人,以及超常儿童,有品德缺陷的儿童和患有精神病的儿童和青少年社会化的过程称为()。

A.发展社会化

B.再社会化

C.特殊社会化

D.预期社会化

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第9题
在某些情况下,青少年和成人还要经历再社会化的过程。()
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第10题
汽车客运服务员在社会化进程中,还有一个排除心理障碍的任务。()
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