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[多选题]

启蒙运动时期的社会思想包括()。

A.社会契约论

B.天赋人权说

C.三权分立

D.人民主权说

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第1题
启蒙运动时期,卢梭阐述“天赋人权”和“人民主权”思想的著作是()

A.《哲学通信》

B.《论法的精神》

C.《社会契约论》

D.《纯粹理性批判》

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第2题
在启蒙运动时期,牛顿范式从自然科学研究逐步进入社会科学研究的领域。()

在启蒙运动时期,牛顿范式从自然科学研究逐步进入社会科学研究的领域。()

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第3题
新古典主义建筑体现了()

A.教会的权威

B.贵族审美趣味

C.启蒙运动思想、D现代社会的审美理想

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第4题
在西方,资产阶级启蒙运动时期所产生的悲剧,人们称之为()。

A.命运悲剧

B.社会悲剧

C.性格悲剧

D.现代悲剧

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第5题
下列描述错误的是()。

A.从1300年到1375年,也就是但丁 彼特拉克和薄伽丘的时期,提倡美德和德治

B.1375年到1450年为第二个时期,提倡公共利益,要求建立自由的公民共和国

C.从1450年到1530年,君主制在欧洲占支配地位

D.公民参与政治的思想萌芽于欧洲启蒙运动

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第6题
文艺复兴运动与启蒙运动的主要区别在于:()①是否适应商品经济发展的需要②是否反封建③有无对未来社会的政治设想④是否成为资产阶级革命的思想武器

A.①②③④

B.②③④

C.③④

D.①④

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第7题
在启蒙运动时期,“自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟表匠,无需不断干涉被造物的世界,因为这个世界可以按照上帝创造的理性与自然法则自行运转。”这段材料反映出()。①基督教受到冲击②人类社会发展规律已被发现③理性受到人们的尊崇④启蒙思想受到自然科学的启示

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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第8题
思想的进步能推动社会的进步,下列组合搭配正确的是()。

A.真理标准问题的讨论——“两个凡是”是检验真理的唯一标准

B.文艺复兴——明确了私有财产神圣不可侵犯

C.启蒙运动——提倡自由、平等、三权分立

D.科学社会主义——提出了资产阶级自由平等的思想

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第9题
党的十九届五中全会:提出了“十四五”时期经济社会发展主要目标,其中包括:社会文明程度得到新提高,()深入人心,人民()、科学文化素质和身心健康素质明显提高。

A.社会主义荣辱观

B.社会主义核心价值观

C.思想道德素质

D.基本素质

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第10题
道德是社会对个人的思想品质和()的规范。

A.社会行为

B.个人行为

C.思想行为

D.利益

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第11题
五四运动,爆发于民族危难之际,其历史意义在于()。

A.它是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建反资本主义的伟大爱国革命运动

B.它是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动

C.它是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动

D.它以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。

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