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第5题
下列对符号类型及特点的解说，不正确的一项是（)。A．建筑符号是艺术符号，因此，在审美的直觉阶段，一
下列对符号类型及特点的解说，不正确的一项是()。
A．建筑符号是艺术符号，因此，在审美的直觉阶段，一般人很难感受到它的美与深刻内涵
B．一个英语单词不是艺术符号，因为它只能标记意义，而没有被人感受、欣赏的审美价值
C．书法作品是艺术符号，因此不懂中文的西方人也会将它挂在家里。从形式中得到美感
D．教堂塔楼是艺术符号，它的价值不但在于宗教礼仪的功能及象征意义。也包含其自身的形式
第6题
下列对符号类型及特点的解说，不正确的一项是（)。A．建筑符号是艺术符号，因此，在审美的直觉阶段，一
下列对符号类型及特点的解说，不正确的一项是()。
A．建筑符号是艺术符号，因此，在审美的直觉阶段，一般人很难感受到它的美与深刻内涵
B．一个英语单词不是艺术符号，因为它只能标记意义，而没有被人感受、欣赏的审美价值
C．书法作品是艺术符号，因此不懂中文的西方人也会将它挂在家里，从形式中得到美感
D．教堂塔楼是艺术符号，它的价值不但在于宗教礼仪的功能及象征意义，也包含其自身的形式
第7题
灵感与直觉 （1)淡谈文学创作中的灵感现象及形成原因。 （2)灵感和直觉各有什么特点？它们
灵感与直觉 (1)淡谈文学创作中的灵感现象及形成原因。 (2)灵感和直觉各有什么特点？它们之间有什么区别？ (3)艺术灵感的特征及其产生原因是什么？ (4)谈谈你对文学创作中的灵感的认识。 (5)创作灵感的特点。 (6)试析灵感。 (7)直觉在艺术思维中的作用是怎样的？
第8题
艺术教育的目的不仅在于训练人的艺术技能，而且更有着丰富的内涵。但现实中的各级各类学校都几乎以
艺术技能的训练为主，而忽视了艺术综合素养以及审美能力的培养。比如，过于重视各种绘画技术和技巧的训练，忽视了美术史及美术作品的______，忽视了对人的美的情感及鉴赏美、创造美等艺术修养的______。
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依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A．鉴赏 造就
B．欣赏 造就
C．鉴赏 塑造
D．欣赏 塑造
第10题
情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美是以情感规范艺术对象感感染、启示艺术鉴赏者。因
此，()。
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A．人类对世界的艺术掌握即情感的掌握
B．一切艺术都与情感有关
C．艺术都以高尚的人类情感为对象
D．人类的生活实践是艺术的源泉
