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更多“心理行为异常可分为（）”相关的问题
A.轻度的可以忽略的行为问题
B.由发展不成熟所导致的行为问题
C.特殊的生理、心理原因引起的行为问题
D.由于需要未被满足而导致的行为问题
A.新生首次筛查在入园后6个月，在(托)园儿童每年筛查1次
B.新入园筛査的内容包括智力、语言、运动发展水平，情绪与行为问题、气质评价
C.新生首次筛查在入园后3个月内，在(托)园儿童每年筛查1次
D.建立心理保健档案与干预
A.按照既定规则将异常行为纳入类目系统的方法
B.判定困扰个体的某个问题是否符合心理障碍的标准
C.对可能存在的心理障碍的心理、生理和社会因素进行系统地评价和衡量的方法
D.以上皆不正确
理健康机构合作，建立（），预防和解决学生心理、行为异常问题。
A.心理健康防控机制
B.家校合作机制
C.心理健康筛查和早期干预机制
D.学生欺凌防控制度
案例三：
一位19岁的芭蕾舞演员说，为了继续她的舞蹈生涯，还需要减掉1kg。她的情绪不错，除了体重过轻外，体格检查没有发现任何异常。但她已经半年没有来月经了……
问题：
根据上述信息，请判断可能为何种进食问题？并简述心理、行为特点及分类。
A.父母不在孩子身边，容易导致孩子缺乏安全感
B.由于缺乏父母的约束，孩子上网成瘾，他们会模仿一些游戏中的暴力行为
C.长期和父母缺乏沟通，导致他们的情感、心理问题难以得到有效解决
D.留守儿童积聚在一起，容易拉帮结派，形成小团伙
A.分类是按照既定规则将异常行为纳入类目系统的方法
B.诊断是判定困扰个体的某个问题是否符合心理障碍的标准
C.评估是对可能存在的心理障碍的心理、生理和社会因素进行系统地评价和衡量
D.三者之间相互联系，构成了对变态心理的认识和下结论的过程
E.对心理障碍进行分类、诊断和评估是变态心理学研究和临床的重要工作程序
异常行为导致个人生活领域的心理功能低下(disability)或功能障碍(dys-fLtaction)，包括个人社会功能或______、______和______。
