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第5题
在数学学习条件下，以学生的直接经验为基础，在对客观事物反复感知和对各种例证的分析、比较、抽象的基础上,以归纳的方式概括出一类事物的本质属性从而形成数学概念的方式叫做概念形成。()此题为判断题(对，错)。
第7题
“信息”一词的拉丁语有“描述、陈述、概要”等意思，英语有“通知、报告、消息、报道、情报、知识、资料、数据”
等多种含义。汉语“信”和“息”造成一个词，最早见于唐代《暮春怀故人》诗中“梦断美人沉信息”句。在日常用语中指“音信、消息”。这段文字说明的是()。
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A．信息概念的本质属性
B．信息是事物运动状态的陈述
C．信息概念的演变
D．信息的内涵是变化发展的
第8题
：“信息”一词的拉丁语，有描述、陈述、概要等意，英语有通知、报告、消息、报道、情报、知识、资料、数据等多种含义。汉语“信”和“息”二字都有消息、音信的意思。将“信”和“息”造成一个词，最早见于唐代李中《暮春怀故人》诗“梦断美人沉信息”句。在日常月语中指音信、消息。 这段文字说明的是（）。
A.信息概念的本质属性
B.信息是事物运动状态的陈述
C.信息概念的演变
D.信息的内涵是变化发展的
第9题
“信息”一词的拉丁语，有描述、陈述、概要等意，英语有通知、报告、消息、报道、情报、知识、资料、数据等多种含义。汉语“信”和“息”二字都有消息、音信的意思。将“信”和“息”造成一个词，最早见于唐代李中《暮春怀故人》诗“梦断美人沉信息”句。在日常月语中指音信、消息。这段文字说明的是（）。
A.信息概念的本质属性
B.信息是事物运动状态的陈述
C.信息概念的演变
D.信息的内涵是变化发展的
第10题
“信息”一词的拉丁语，有描述、陈述、概要等意，英语有通知、报告、消息、报道、情报、知识、资料、数据等多种含义。汉语“信”和“息”二字都有消息、音信的意思。将“信”和“息”造成一个词，最早见于唐代李中《暮春怀故人》诗“梦断美人沉信息”句。在日常月语中指音信、消息。 这段文字说明的是（）。
A.信息概念的本质属性
B.信息是事物运动状态的陈述
C.信息概念的演变
D.信息的内涵是变化发展的
第11题
概念的内涵是概念所反映的对象的本质属性，它是概念质的规定性，说明概念所反映的对象是什么样的。 下列不是从内涵方面说明概念的是()
A.单身汉是未婚、成年的男性
B.社会关系包括经济、思想、政治、文化以及家庭等各方面的关系
C.鱼是用鳃呼吸、鳍游水，有脊椎的水生动物
D.商品是用来交换的劳动产品
