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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在常用的选拔方法中,心理测验的内容包括()。

A.个性测验

B.面试

C.智力测验

D.知识测验

E.特殊能力测验

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第1题
能力测试,是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一种测验。 根据这个定义,下列测验属于能力测验的是()

A.为了了解学生对所学知识的掌握情况,刘老师在教学结束后进行了一次测验.结果发现 80%的学生已经很好地掌握了所学内容。

B.为了对新转来的一批学生进行分班,学校对他们组织了一次摸底测验,主要看他们现在掌握知识的情况,应该进入哪个班级学习。

C.为了对学习有困难的学生更好地因材施教,李老师专门为他们组织了一次测验,测验的题目大都比较容易,以发现他们学习困难的原因,对症下药。

D.某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时,除了看其平时考试的数学成绩外,有特地实施了一次智力测验,看其智力水平的高低以决定是否有长远发展。

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第2题
心理测验是人才选拔的重要工具,它的特点是标准化程度高。()
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第3题
关于分半信度说法,正确的一项是()

A.对半信度中,将一份测试卷经常使用的方法是内容匹配法

B.将试卷对半分的方法包括:奇偶顺序分半、难度排序奇偶法、随机安置法、内容匹配法

C.不同的分半方法所得的分半信度相同

D.被试在两个分半测验上分数的相关即是该测验的分半信度

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第4题
语言发育迟缓常用的语言发育评定方法有( )

A.皮博迪图片词汇检查

B.ABC法

C.Frenchay评定法

D.S-S法

E.伊利诺斯心理语言能力测验

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第5题
西方心理测验发展的特点包括()

A.关注心理测验的理论研究

B.重视吸收相关学科的研究成果

C.重视实际问题,强调应用

D.积极拓展心理测验的内容

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第6题
()是一种程序,而不是一种具体的方法。在这种程序中,主考官针对特定的目的与标准采用多种评价技术评价被测者的各种能力。

A.素质测评

B.面试

C.评价中心

D.心理测验

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第7题
是考虑选拔方法是否有效的一个常用指标。(2007年11月三级真题)A.预测效度B.同侧效度C.内容

是考虑选拔方法是否有效的一个常用指标。(2007年11月三级真题)

A.预测效度

B.同侧效度

C.内容效度

D.异侧效度

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第8题
要在人事测评中应用(),需要了解心理测验编制的()和(),而且能借鉴心理测验编制的方法和原则来进行设计和实施人事测评。

A.个性测验

B.方式

C.心理测验

D.原则

E.方法

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第9题
关于预测效度,下列说法正确的是()。(2005年5月三级真题)

A.多用于知识测试

B.不适用于能力测试

C.是考察选拔方法是否有效的常用指标

D.是说明测试用来预测将来行为的有效性

E.是测试方法能真正测出想测的内容的程度

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第10题
下列测试方法中,信息沟通渠道最多的是()

A.笔试

B.心理测验

C.面试

D.投射技术

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第11题
企业在员工招聘选拔中,选拔过程是( )。

A.确定员工招聘数量

B.审阅求职申请表

C.面试

D.就业测验

E.体格检查

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