A.学习规划能力低
B.缺乏学习技巧
C.集中复习时间过长
D.单次记忆的知识量太大
A.使用价值
B.比较价值
C.训练价值
D.教育价值
A.九年义务教育
B.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校补习英语
C.一个高中生考入大学后接受的高等教育
D.中等职业学校学生二年全日制学习之后参加一年的实习
A.九年义务教育
B.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校学习英语
C.幼儿园学前教育
D.中等职业学校的学生两年全日制学习之后参加一年的实习
A.九年制义务教育
B.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校补习英语
C.幼儿园学前教育
D.中等职业学校学生二年全日制学习之后参加一年的实习
A.10
B.30
C.50
D.100
A.九年义务教育
B.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校学习英语
C.幼儿园学前教育
D.中等职业学校的学生两年全日制学习之后参加一年的实习
A.定义危机中的问题
B.确保服务对象的生命安全
C.提供持续性支持
D.检验各种可能的选择
A.学生呼叫教请求帮助
B. 教师在播放教材中间进行讲解和插话
C.学生录制跟读内容,进行对比训练
D.教师监听一学生的学习情况
A.所有个人防护装备必须符合个人的体型特征,穿戴前须进行适用性确认
B.穿戴个人防护装备前需除去所有个人物品(手表、手机、钢笔,还包括戒指、项链等饰品等)
C.由污染区进入清洁区必须更换防护装备
D.穿戴好个人防护装备后,应由他人协助检查,确认无缺漏错误后方可开展样本采集、实验室检测、消毒作业等高风险环节工作