题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
观察人物练习，主要训练学生的()。
观察人物练习，主要训练学生的（)。
A.形象感
B.思维力
C.观察力
D.模仿能力
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A.形象感
B.思维力
C.观察力
D.模仿能力
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A.完全正确
B. 完全错误
C. 无错误,但不完备
D. 部分错误
A．学校里使用身体训练计划来鼓励学生终身的健康习惯
B．年轻的小孩参加社区运动队
C．学校过分依赖于增氧练习计划来帮助所有的孩子变得身体健康
D．学校大部分体育课用来进行集体运动
A.停下来、作个深呼吸、观察一下、采取行动
B.作个深呼吸、观察一下、采取行动、停下来
C.停下来、观察一下、作个深呼吸、采取行动
D.采取行动、作个深呼吸、观察一下、停下来
A.学校里使用身体训练计划来鼓励学生终身的健康习惯
B.年轻的学生应该参加社区运动队
C.学校过分依赖于增氧练习计划来帮助所有的孩子变得身体健康
D.学校大部分体育课用来进行集体运动
第二节 书面表达
你的同学李伟是位体育明星，你们学校的《学生报》要对其事迹进行报导，请你为该报写一段人物介绍：
1．简况：李伟，男，14岁，北京人
2．训练项目：跳水
3．取得成绩：第十一届亚运会冠军，第六届世界游泳锦标赛第一名 (亚运会：the Asian Games；冠军：champion；游泳锦标赛：swimming championships)
4．其他情况：从小喜欢游泳，7岁进北京市跳水队；在学校里学习认真，在跳水队里认真训练，12岁进国家队。
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注意：必须包括所有内容，但不要逐词翻译；
介绍长度为100词左右。
A.重视学科的结构
B.实现学习目的主要通过特定技能的转化和一般原理的转化
C.指导性的发现才是值得提倡的
D.单纯性的发现是学生独立思考的过程，才是值得提倡的
E.只有通过解决问题的练习和致力于发现，才能学会发现的技巧
B、小组练习一般以两人为一组，使用练习单和答案单进行互测
C、小组练习时使用的题目一般是有明确答案的题目
D、练习题的难度、题型等应该与之后的测验难度、题型基本一致
E、在小组练习时，应该要求学生不仅要关注答案的正误，还需要能够对题目进行解释，以确保完全理解
F、在小组练习时，如果出现理解不正确的情况，应先尝试小组内解决，小组解决不了的，再请教师解决
G、小组练习环节主要采用的是小组集中讨论的形式
H、在小组练习时，教师会为学生准备一些开放式问题以利于探究
I、在小组练习时，应该选出组长带领大家完成任务
J、小组练习活动要求小组中每个人都要会做小组练习的每道题
A.计算机在事实和规则方面对学生的训练与教师是一样的
B.教师的工作就是使学生们理解具体事实与规则所内含的全面概念
C.计算机编程有可能教授学生如何理解具体事实与规则所内含的整体概念
D.因为它们不会犯人类的错误，所以计算机在传递事实与规则方面比教师强
