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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下哪些是幼儿部3-6岁心理成长特点()

A.自我意识敏感期:开始区分自己和外界,区分我的和你的

B.第一个叛逆期:入执拗的敏感期

C.人际关系敏感期:社交圈子增加,更多的去接触小朋友

D.以上都是

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D、以上都是

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第1题
3-4岁幼儿心理发展的年龄特点有哪些()。

A.行为受情绪支配

B.爱模仿

C.思维带有直觉行动性

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第2题
《指南》的核心是()

A、促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展

B、促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C、帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

D、为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

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第3题
幼儿完整的口头语言发展的关键期是()这个阶段。

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-6岁

D.6岁以后

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第4题
《3-6岁儿童学习与发展指南》不是量表,不能用作筛选幼儿的工具。()
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第5题
《3-6岁儿童学习与发展指南》要求3-4岁幼儿能够尊重为大家提供服务的人,并且珍惜他们的劳动成果。()
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第6题
在如厕过程中教师给予幼儿适当帮助,通过幼儿与环境的互动,消除幼儿陌生感和恐惧感,鼓励幼儿愿意独自如厕,并能便后洗手是()幼儿日常生活中的如厕教育。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3-6岁

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第7题
《3-6岁儿童学习与发展指南》里幼儿科学学习的方式是()

A.训练灌输

B.直接感知

C.亲身体验

D.实际操作

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第8题
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,重视幼儿一日生活的每一个环节,是对幼儿教育小学化倾向的有利抵制。()
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第9题
3-6岁幼儿想象发展的一般趋势是怎样的?如何培养学前儿童的想象力?

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第10题
幼儿文学的主要读者对象是()。

A.3-15岁

B.3-6岁

C.0-15岁

D.0-3岁

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第11题
下列关于我国社区早期教育和养育的发展状况说法正确的是()。

A.3-6岁儿童入园机会增加

B.3-6岁儿童入园率减少

C.幼儿教育事业发展是随经济的发展而不同

D.为0-6岁儿童服务的非正规教育已开始,尚需积极发展

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