题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师的专业化尝试是从建立专门的师资培训机构（如师范院校）开始的，大约在（）之后。

A.15世纪

B.16世纪

C.17世纪

D.18世纪

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更多“教师的专业化尝试是从建立专门的师资培训机构（如师范院校）开始…”相关的问题

第1题

以下哪一项不是住培师资队伍发展现状？（)

A.临床医师亟待专业化培训后成为合格的临床教师

B.教学能力、教学方法、教学技巧等亟待加强、提升

C.存在不会教、不愿教、不能教、不好教的带教现象

D.师资激励不充分或缺乏有效激励

E.没有培训机会

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第2题

师资管理工作，首先是师资选聘环节，应遵循公平、公正、公开的原则，根据培训计划和学员的实际情况选用授课教师，坚持动态管理师资库；其次是（），应依据企业培训师教学考核制度开展规范管理，建立听课制度，结合学员意见反馈，综合开展。

A.教学管理

B.教学评估

C.师资选聘

D.师资考核

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第3题

黑龙江省法治宣传教育条例规定，教育行政部门应当将法治教育纳入国民教育体系，建立对学校法治

宣传教育工作的考核制度，进行指导、检查、监督和评估，加强对负责法治教育工作教师的培训工作，落实课时、教材、师资、经费。()

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第4题

黑龙江省法治宣传教育条例规定，教育行政部门()将法治教育纳入国民教育体系，建立对学校法治宣传教育工作的考核制度，进行指导、检查、监督和评估，加强对负责法治教育工作教师的培训工作，落实课时、教材、师资、经费。

A.可以

B.努力

C.争取

D.应当

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第5题

下列各项，对当今师范教育发展趋势描述准确的是（）。

A.教师教育一体化

B.教师发展专业化

C.师范教育体制灵活化和开放化，师资来源渠道多元化

D.教师教育单极化

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第6题

以下哪项不是《幼儿园教师专业标准（试行)》的意义？（)

A.能规范幼儿教师师资培养

B.能兼顾幼儿教育质量和公平

C.能提高教师待遇

D.促进幼儿教师专业化

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第7题

实施《中小学教师教育技术能力标准》的意义在于：（)

A.教师培训规范化的需要

B.教师专业化发展的必要条件

C.基础教育课程改革的迫切需求

D.从制度上保证广大教师将具有合格的应用教育技术的专业技能

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第8题

为尽快培养新的骨干力量，彭康主持制订了师资培养规划，并专门成立（)来加强师资建设和管理工作，成为全国高校机构设置中的一个创举。

A.教师科

B.师资科

C.高层办

D.骨干科

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第9题

下列哪项是当前外科临床教学师资不合格的最大原因？（)

A.指导教师数量不足

B.临床工作太忙

C.科研压力太大

D.指导教师毕业后直接进入亚专科，没有经过住院医师规范化培训

E.积极性不高

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第10题

（)是对教师培养和教师培训的统称。

A.教师专业发展

B.教师专业化

C.教师职业生涯

D.教师教育

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