妞妞在考试时,总感觉自己本来记得的内容,在考试时却怎么也想不起来。这种遗忘属于()的观点体现
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.提取失败说
D.动机说
C、提取失败说
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.提取失败说
D.动机说
C、提取失败说
A.因为小明此前阅读的内容停留在工作记忆阶段,没有进入到长时记忆阶段。然而,工作记忆的存储容量又非常有限,所以此前阅读的内容就遗失了
B.因为小明此前阅读的内容停留在感觉注意阶段,没有进入工作记忆阶段得到加工
C.因为小明在阅读的时候没有集中注意力,所以就没有留意前面讲了什么
D.虽然小明阅读的信息进入到了长时记忆的阶段,但是因为小明没有及时的提取这些信息,所以这些信息就被遗忘了
E.这些信息在感觉记忆阶段就被过滤掉了,因此就没有进入接下来的信息加工阶段
A.线索不足导致了遗忘
B.动机强度过低造成的
C.动机强度过高造成的
D.狭隘的动机造成的
A.小品“配角”中朱时茂说陈佩斯:“就你那模样,一看就是个反面角色。”然后说自己:”看我穿上这身衣服,起码也是个地下工作者呀!”
B.小张有份收入不错的工作,他参加公务员考试只是抱着试试看的态度,但是当他得知自己没有通过考试时却后悔自己没有好好复习
C.与人相处时,一旦我们认为某个人老奸巨猾,即使他对你表示好感,你也会认为这是“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”
D.在与老年人交往中,我们会认为他们思想僵化,墨守成规,跟不上时代;而他们则会认为我们年纪轻轻,缺乏经验,“嘴上无毛,办事不牢”
A.小刘在与人对视时心情慌乱,脑子一片空白,说不出话,总是感觉对方的目光流露出“疑惑、生气、反感或仇视”的意思,很快就把目光移开
B.小赵在与人对视时,总是不自觉地用余光去看旁边的人或者物,心里觉得这样是不尊重他人,想把余光从这些人或者物上移开,却发现很难做到
C.小曹目光涣散,总是不能控制地四处乱看,很难将目光长久地停留在一个目标上,眼珠总是不自觉地乱转
D.小吴性格内向,公司领导有一次找他谈话,他总感觉自己犯了什么错误,不敢直视领导的目光
A.学习有很多种方法
B.我们应根据自身特点总结出一套适合自己的学习方法
C.每人的记忆力不同,所用来学习的方法不同
D.怎样提高学习的效率
A.学习有很多种方法
B.我们应根据自身特点总结出一套适合自己的学习方法
C.每人的记忆力不同,所用来学习的方法不同
D.怎样提高学习的效率
A.沮丧 鼓励
B.尴尬 激励
C.失意 倾诉
D.失落 督促