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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿记忆的发展特点不正确的一项是?()

A.无意识记忆为主,有意记忆逐渐发展

B.形象记忆为主,词语记忆发展迅速

C.4岁左右可主动使用一些简单的记忆策略

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第1题
下列关于幼儿记忆说法不正确的是()。

A.幼儿最早出现是运动记忆

B.记忆的发展是一种记忆代替另一种记忆过程

C.幼儿形象记忆占主要地位

D.幼儿记忆内容有随年龄变化的客观趋势

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第2题
关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是()。

A.记得快忘得也快

B.容易混淆

C.语记占优势

D.较多运用机械记忆

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第3题
关于西周时期的“六艺”,说法不正确的一项是()

A.是指:诗、书、礼、乐、易、春秋

B.是夏、商、西周时期教育的基本内容

C.体现了文武兼备、诸育坚固的特点

D.反映了中华文明发展早期的辉煌

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第4题
下列关于幼儿记忆的特点的说法,错误的是()

A.记忆带有很大的无意性

B.容易记容易忘

C.意义记忆多于机械记忆

D.记忆不准确

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第5题
在指导幼儿进行发展记忆力的智力游戏时,教师首先要使幼儿明确记忆的任务,讲明哪些东西需要记,哪些不需要记,从而使幼儿明确记忆的目的性。()
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第6题
幼儿记忆的特点不包括()。

A.机械识记占优势

B.再认优于回忆

C.记忆力好于成年人

D.无意记忆占优势

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第7题
下列各项中,关于幼儿语言运用能力发展特点表述有误的一项是()。

A.2岁左右儿童的交际语言主要是对话语言,即在与成人或儿童的协同中完成的交流,并具备保持同一话题的能力

B.3岁左右儿童的交际语言中逐渐出现了独白,即一个人不依靠交际对象的引导和协作而向听者讲述自己的经验、印象或感受的口语表达方式

C.4岁幼儿能根据听话人的能力调节其说话的内容

D.5-6岁幼儿在与成人或同伴交谈中,自我中心的表达逐渐减少,能够根据交际对象的反馈调整说话的内容和方式,表现为“有话可说”

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第8题
以下是对文中有关“记忆错觉”观点的理解,不正确的一项是()。

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第9题
应在()中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣,用机械记忆的强化训练的方式让幼儿过早地识字不符合其学习特点和接受能力。

A.集体活动

B.小组活动

C.生活情境

D.阅读活动

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第10题
关于讲述活动,下列说法不正确的是()。

A.讲述活动要求幼儿多种能力的配合,包括观察、记忆、思维、想象等

B.讲述活动包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述和创造性讲述

C.讲述活动的语言是一种对话语言

D.讲述活动拥有一定的凭借物

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第11题
让三岁孩子记忆唐诗宋词是尊重孩子心理发展特点的表现。()
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