题目内容
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[主观题]
制定我国教育目的的理论依据是（）。A.个人本位论B.社会本位论C.马克思主义关于
制定我国教育目的的理论依据是（）。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.马克思主义关于人的全面发展学说
D.结构主义理论
答案
C
马克思主义关于人的全面发展学说为我国教育目的的制度提供了理论依据。
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答案
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制定我国教育目的的理论依据是（）。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.马克思主义关于人的全面发展学说
D.结构主义理论
答案
C
马克思主义关于人的全面发展学说为我国教育目的的制度提供了理论依据。
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A.尊重未成年人的人格尊严
B.保障未成年人的合法权益
C.适应未成年人身心发展的特点
D.教育和保护相结合
A.陈旧
B.特定
C.不合理
D.有效
在教育目的“为谁培养人”的层面上，我国教育目的的根本性质是（）
A．社会主义
B．爱国主义
C．全面发展
D．素质教育
我国“独立自主、自力更生”方针的理论依据是()。
A．矛盾统一性和斗争性辩证关系原理
B．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
C．内因和外因的辩证关系原理
D．主要矛盾和非主要矛盾辩证关系原理
引言内容包括研究的()
A.理由
B.目的
C.背景
D.前人工作
E.理论依据和实验基础
F.预期的结果
A．永恒主义思潮
B．要素主义思潮
C．新托马斯主义思潮
D．现代人文主义思潮
