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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

《蝇王》有多种读法,其中包括将其读为()。

A.人类历史发展的一个缩影

B.一部纯粹描写自然状态的小说

C.一部反映人类世界状况的哲理小说

D.一部试验人性的实验小说

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第1题
①我国古代大教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见兴趣是人们从事各
种活动的原动力

②我们应该利用网络优势,积极组织健康有益、积极向上的资源上网,鼓励大家多读优秀的东西方文化经典书籍,也就是多读名著,在潜移默化中提高全民的思想和文化素质

③引导青少年读书,不能排斥网络,关键要看网络阅读在读什么。网络阅读如果作为一种学习方式,与经典阅读并非水火不相容

④只有孩子对阅读感兴趣了,才能从内心深处对课外阅读产生主动需求,才会把阅读当成一种享受,才会感受到阅读的乐趣

⑤网络的特点与优势,就是方便、快捷、海量、高效,容易激发读者探究与参与的兴趣。而懂得教育的人都知道:兴趣是最好的老师

⑥所以,名著本身,也可以有多种读法,包括网络阅读

将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。

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第2题
在《蝇王》中,()代表了人性丑恶的多种侧面,是作孽多端的人性恶的化身。

A.皮吉

B.拉尔夫

C.杰克

D.西蒙

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第3题
讲读法的特点是有讲有读,讲读结合,是学生在教师指导下带着问题读,讲是在学生读的基础上,由教师来讲。()
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第4题
辐射组合是扩散思维的表现形式。它是以一种新事物为中心,将其()等应用到多种事物中的方法,其中的新事物称为辐射源。

A.原理

B.结构

C.材料

D.方法

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第5题
按照对所读作品的理解程度,可以将阅读理解区分为()。

A.朗读法和默读法

B.规范性读解和利己性读解

C.精读法和略读法

D.规范性读解和非规范性读解

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第6题
根据阅读是否发出声音,可以将阅读方法区分为()。

A.精读法和略读法

B.朗读法和默读法

C.规范性读解、利己性读解和曲解

D.规范性阅读和失范性阅读

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第7题
如果说记忆包括形成、存储和提取这几个阶段,那么植物的确存在记忆。和人类一样,植物也存在多种不同
形式的记忆。它们有短期记忆、免疫记忆,甚至还有跨代的记忆。比如,存在于捕蝇草中的短期记忆是基于电流的,很像动物的神经活动。当捕蝇草的触发毛中有两根被虫子触动,叶片就会闭合,也就是说它要记住此前有一根被触动过。不过这种记忆只能维持20秒,之后它就忘记了。 根据上述文字,下列说法正确的是()。

A.植物的记忆和人类的记忆一样,包括形成、存储和提取这几个阶段

B.不同植物的记忆形式不同,有长期的,也有短期的

C.捕蝇草短期记忆的存在机理和动物神经活动类似

D.捕蝇草的记忆只能维持20秒,之后就会忘记

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第8题
EANoUCC物流标签是由3部分构成的,其中中部包括()。

A.自由格式信息

B.为自动数据采集设计的机读信息

C.文本信息和对条码解释性的供人识读信息

D.条码和相关信息

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第9题
实施松的货币政策的手段有多种,其中包括诸如()

A.增强货币供应量

B.提高利率

C.放松信贷控制

D.降低利率

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第10题
提高对象价值的途径有多种,其中包括()。A. 功能大幅度降低,成本小幅度降低B.在提高功能的同时

提高对象价值的途径有多种,其中包括()。

A. 功能大幅度降低,成本小幅度降低

B.在提高功能的同时降低成本

c.成本大幅度增加,同时功能小幅度提高

D. 功能小幅度降低,成本小幅度增加

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第11题
下列有关自我意识的说法,正确的有( )

A.包括自我认知、自我情感和自我意向三种成分

B.在某种意义上,可分为生理自我、社会自我和理想自我三种形式

C.在社会互动中形成和发展,受多种社会因素的影响

D.发生和形成的标志是物一我知觉分化、人—我知觉分化和有关自我词的掌握

E.对自我存在的意识,既可将其看作活动过程,又可将其视为活动结果产生的内容

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