题目内容
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[多选题]
五至六岁幼儿，具有文明的语言习惯的目标为（）
A.别人讲话时能积极主动地回应
B.能根据谈话对象和需要调整说话的语气
C.懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人
D.能主动使用礼貌用语，不说脏话粗话
答案
别人讲话时能积极主动地回应能根据谈话对象和需要调整说话的语气懂得按次序轮流讲话不随意打断别人
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A.别人讲话时能积极主动地回应
B.能根据谈话对象和需要调整说话的语气
C.懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人
D.能主动使用礼貌用语，不说脏话粗话
答案
别人讲话时能积极主动地回应能根据谈话对象和需要调整说话的语气懂得按次序轮流讲话不随意打断别人
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A.别人讲话时能积极主动地回应
B.能根据场合调节自己说话声音的大小
C.能主动使用礼貌用语，不说脏话粗话
D.懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人
E.能根据所处情境使用恰当的语言
A.认真听并能听懂常用语言
B.愿意讲话并能清楚地表达
C.具有初步的阅读理解能力
D.具有文明的语言习惯
A.别人对自己讲话时能回应
B.能根据场合调节自己说话声音的大小
C.能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语
D.能依据所处情境使用恰当的语言。如在别人难过时会用恰当的语言表示安慰
A.该保险合同中丙不具有民事行为能力，因此无效
B.当保险事故发生时，乙对保险金承担全部赔偿责任
C.甲可以在保险事故发生后的两年内使保险金给付请求权
D.甲应当在知道或者应当知道保险事故发生之日起五年内行使保险金给付请求权
A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点
B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点
C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点
D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分
