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[单选题]

下列句子的朗读节奏划分正确的是()

A.孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故

B.我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也

C.此不为/远者小/而/近者大乎

D.孰/为汝/多知/乎

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B、我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也

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第1题
“章与主人俱苏人也,‘苏’‘鱼’不知合在左边者是,在右边者是也”主人曰:“古人作字,不拘一体,移易从便也。”章即引手取主人之鱼,示众客曰:“领主人指挥,今日左边之鱼,亦合从便,移过右边如何”①调戏:戏谑,开玩笑。②会次:宴席的时候。③馔(zhuàn):饮食,吃喝。④鲑(guī):一种可食用的鱼。⑤苏:古代繁体字可写作“1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()

A.偶赴邻人/小集

B.章与主人/俱苏人也

C.在右边者/是也

D.今日/左边之鱼

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第2题
对下列诗句朗读节奏的划分,错误的是()。

A.不知/天上/宫阙,今夕/是/何年

B.我欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇

C.不/应有恨,何事/常向/别时/圆

D.但愿/人长久,千里/共婵娟

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第3题
下列句子朗读停顿不恰当的一项是()

A.胤/恭勤/不倦,博学/多通

B.家贫/不常得油,夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书

C.世/传李太/白读书/山中

D.太白/感其意

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第4题
下列句子,有歧义的是:

A.观察员们认为可以提前结束这一地区的战争状态的《报告》是有根据的。

B.他是多少个死难者中幸免的一个。

C.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果.让人看得眼花缭乱。

D.要是一篇文章的思想有问题,那么文章即使不错,也是要不得的。

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第5题
言语障碍中,患者能理解文字,但不能正确朗读句子是()。

A.听理解障碍

B.口语表达障碍

C.构音障碍

D.阅读障碍

E.书写障碍

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第6题
朗读下面的句子。试着变换重音位置,并分析所能表达出来的意思。(在重读的词下边加.号) 我买了一盆

朗读下面的句子。试着变换重音位置,并分析所能表达出来的意思。(在重读的词下边加.号) 我买了一盆玫瑰花儿。

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第7题
下列句子排序正确的一项是()①写诗,还要注意节奏,诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。②写诗,要注意语言的简洁、凝练,高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间,令人难忘。③诗歌是情感的抒发。④写诗可以直抒胸臆,也可以借助具体可感的形象来抒写情志,更多的时候二者是有机地结合在一起的。⑤生活中的人、事、物,都可能触发我们的情感,将这种情感分行写出来,就有了诗的模样了;如果再适当融入联想和想象,就有诗的味道了

A.④②①⑤③

B.⑤④②①③

C.③②①⑤④

D.③⑤④②①

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第8题
把下列句子中的词划分出来。 (1)衣服是一种语言,它能说出一个人的气质和品味。 (2)老师让孩子们学习思考重

把下列句子中的词划分出来。

(1)衣服是一种语言,它能说出一个人的气质和品味。

(2)老师让孩子们学习思考重大问题的方法。

(3)她最喜欢吃巧克力。

(4)我每年要写几十万字的文章。

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第9题
根据结构关系对句子划分出来的类型是句子类型,简称()。
根据结构关系对句子划分出来的类型是句子类型,简称()。

A、句型

B、句类

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第10题
难忘的是雨季,天潮潮地湿湿。小街是一架古老的琴。细细密密的雨点由轻而重,轻轻重重敲打着小街,低
沉的节奏里自有一种寂寞与凄凉。时而有一股股细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,像一片片敲击音与重滑音流过小街。______,想冲破这雨帷,想走在小街上。 填入上文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()。

A.低沉的节奏里又倏地增添了一种单调

B.寂寞与凄凉的节奏里又倏地增添了一种烦闷与不安

C.烦闷与不安中又倏地增添了一种寂寞与凄凉

D.单调的节奏里又倏地增添了一种烦闷与不安

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