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[判断题]

将有关知识和技能从繁到简,从高到低地开展培训和指引师循序渐进原则规定。()

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第1题
贯彻巩固性教学原则,最应当采取的组合方法是()①按教材的系统性进行教学②在理解的基础上巩固③由浅入深、由易到难、由简到繁④在扩充、改组和运用知识中积极巩固⑤重视组织各种复习⑥启发学生独立思考

A.②④⑤

B.①③④

C.②③④

D.④⑤⑥

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第2题
从商到秦统一,汉字的演变表现出由繁到简的趋势,这种演变具体反映在()和()的嬗变之中。

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第3题
下列关于我国文字、书法知识,正确的一项是()。A.汉字是世界上最古老的文字之一,起源于原始社会

下列关于我国文字、书法知识,正确的一项是()。

A.汉字是世界上最古老的文字之一,起源于原始社会的图画,形体演变的总趋势是由简到繁

B.东汉末年至魏晋时期是书法发展史上的重大转折时期,书法开始成为一门独立的艺术

C.真书《黄庭经》《乐毅论》,楷书《兰亭集序》,草书《初月帖》等都是王羲之的代表作

D.楷书是流行于唐朝的一种汉字字体,楷书的特点是笔画简约,线条流畅,法度森严,规矩整齐

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第4题
技术诊断的基本原则是:结合构造,联系原理,搞清征象,具体分析,(),按系分段,推理筛选。

A.从繁到简,由表及里

B.从简到繁,由表及里

C.从繁到简,由里及表

D.从简到繁,由里及表

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第5题
故障诊断的原则是由简到繁;由表及里;由一般到特殊;由零件到总成。()
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第6题
渐进性的基本含义是()。

A.动作数量由少到多,技术由繁到简

B.运动量要由小到大,技术由简到繁

C.先参加有氧运动,再参加无氧运动

D.先徒手练习,再负重练习

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第7题
文字的演变总是由繁到简的,汉字的简化顺应了这一普遍规律。()
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第8题
按照训练计划和步骤组织训练,先讲解后示范,先分解后连贯,(),由简及繁,循序渐进,避免盲目蛮干。

A.训战一致

B.分类施训

C.从易到难

D.从严从难

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第9题
随着社会的进步、技术的提高以及社会文化和审美观点等因素的变化,人类对同样的需要会采用不同的方式来满足,并且遵循着由低到高、由简到繁的发展规律,这属于需要的引导性()
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第10题
落实中央八项规定精神要在坚持中深化、在深化中坚持,巩固发展成果。要从具体问题抓起,要(),一个时间节点一个时间节点地抓。

A.循序渐进

B.由浅入深

C.由易到难

D.由简到繁

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第11题
知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包播产品知识、专业

知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包播产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等)传递给潜在用户,并逐渐形成对企业品牌和产品的认知,为将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。

下列行为属于知识营销的是()。

A.某农业大学组织教授到基层社区开展食品卫生安全知识讲座

B.某医疗器械公司组织退休老人学习班,免费讲解养生保健知识

C.某知名企业匿名为红十字会捐款500万

D.小张建立一个论坛,经常和朋友们一起探讨有关健康饮食的问题

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