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在课程编制过程中,如何正确认识和处理统一要求与多样化的关系?

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第1题
如何正确认识教师在德育过程中的地位和作用?

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第2题
如何正确认识德育课程中的社会价值与个人价值?

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第3题
结合我国社会主义法治建设的实际,论述社会主义民主与社会主义法治的关系及其在我国社会主义现代
化建设的实践中如何正确认识和处理这一关系。

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第4题
在幼儿园课程编制过程中,幼儿园课程内容的选择和组织首先涉及的是对()的思考。

A.课程内容取向

B.课程的类型

C.课程的结构

D.其他方面

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第5题
对德育主体作用的正确认识至少应当包含以下几点?()

A.德育主体的主体性发挥的关键之一是如何处理价值引导和尊重学生之间的关系

B.德育主体的价值体现在对学生道德成长的引导上

C.在师生关系上采取绝对立场

D.德育主体的主体性发挥的核心是学习主体道德学习的主体性发挥

E.保持绝对的价值中立

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第6题
人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中,才能实现自我的发展。因此,大学生思考人题,应该()。

A.只关心自己的利益,满足一己之私

B.把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来

C.在为社会作贡献的过程中成长进步,实现自己的人生价值

D.正确认识和处理个人与社会的关系

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第7题
在幼儿园课程实施过程中,教师应主要注意哪几方面的问题?教师又应如何解决这些问题?

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第8题
下列属于编制项目计划过程中存在的普遍性问题描述正确的有()

A.某些项目经理和项目管理人员不肯在编制项目计划阶段投入足够时间

B.深刻理解计划与项目之间的密切联系,重视计划编制

C.质量计划、成本计划和进度计划三者协调统一

D.重视预留比较现实的应急资源储备

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第9题
以人口因素在社会发展中的作用的原理为指导,说明如何正确认识和解决我国的人口问题。

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第10题
侨务工作的指导方针是()。

A.一视同仁、不得歧视,根据特点、适当照顾

B.坚持以人为本、为侨服务的宗旨;坚持以国内侨务工作为基础,以国内侨务工作为主导;坚持为国家大局服务和为侨服务的统一

C.有利于海外侨胞长期生存发展和当地社会经济文化的发展,有利于发展我国与住在国间的友好合作关系,有利于推进我国现代化建设和祖国统一

D.正确认识和处理侨务工作原则性与灵活性的关系

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第11题
怎样正确认识学生在教育过程中的地位?

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