个体预防策略的缺点是()。
A.医患双方有强烈的动机
B. 危险一效益比高
C.依靠现成的思维和组织
D. 把预防变成治疗
E.成本一效益好
D、 把预防变成治疗
A.医患双方有强烈的动机
B. 危险一效益比高
C.依靠现成的思维和组织
D. 把预防变成治疗
E.成本一效益好
D、 把预防变成治疗
A.手卫生、正确使用个人防护用品
B.呼吸卫生、咳嗽礼仪
C.患者安置、安全注射
D.诊疗设备及环境清洁消毒、医用织物洗涤和医疗废物管理
A.卫生主管部门
B.公安机关
C.保险监督管理机构
D.司法行政部门
E.县级以上人民政府
A.手卫生、正确使用个人防护用品、呼吸道卫生和咳嗽礼仪
B.诊疗设备及环境清洁消毒
C.患者安置、安全注射、医用织物洗涤和医疗废物管理
D.针对感染性疾病病原学特点和传播途径,以阻断接触传播、飞沫传播或空气传播途径为目的的额外预防
A.“内外同防”以“四早”为基础的医疗机构感染防控,强化源头控制
B.“医患同防”严格落实标准预防和额外预防措施
C.“人物同防”采取感染防控行政控制、环境和工程控制
D.“三防融合”实施基于规范行为、强化管控的“人防”、基于提升技能、优化流程的“技防”、基于科技创新、科学使用的“器防”
A.癌变主要是原癌基因和抑癌基因发生突变
B.癌细胞总比正常细胞分裂周期长、生长快
C.我国肿瘤预防采用“肿瘤三级预防”策略
D.同个体的癌细胞与非癌细胞遗传物质一样
A.从社会环境和青少年个体成长的互动状态中去理解、体会、包容和倡议
B.从青少年发展的特点和需求出发,谨慎看待青少年现象的任何观念和价值取向
C.激励青少年自我发展、自我成长的潜能
D.维护青少年的合法权益,预防青少年犯罪
A.针对影响整个群体的健康危险因素进行干预来降低该人群疾病的风险
B.针对整个群体的疾病状况进行干预来降低该人群死亡的风险
C.针对影响整个群体的环境因素进行干预来降低该人群疾病的风险
D.针对影响整个群体的行为危险因素进行干预来降低该人群疾病的风险
E.针对影响每个个体的健康危险因素进行干预来降低该人群死亡的风险