题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

降低幼儿学习品质的因素有：()和过于依赖外部奖励。

A.幼儿园中的消极儿童

B.教师与幼儿之间非支持性的关系

C.课程缺乏挑战性，课程之间没有关联

D.教学方法无法引起幼儿的学习动机，不支持幼儿在学习中的投入

E.过于严厉的规则

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第1题

影响幼儿学习的非智力因素有（)

A.注意

B.记忆

C.思维

D.自信心

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第2题

影响幼儿学习的内部因素有（)

A.幼儿的智力

B.家庭条件

C.父母育儿的态度

D.幼儿园环境氛围

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第3题

幼儿智育游戏是幼儿掌握知识、发展智力和形成学习品质三者有机结合的过程。其中，()是核心

A.掌握知识

B.发展智力

C.形成学习品质

D.发展能力

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第4题

充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，可以帮助幼儿逐步养成哪些良好的学习品质（）

A.积极主动

B.认真专注

C.敢于探究和尝试

D.乐于想象和创造

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第5题

影响智力形成和发展的因素有（)。

A.遗传

B.环境

C.社会实践

D.个性品质

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第6题

影响烹饪原料品质的因素有哪些？

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第7题

影响幼儿生长发育的因素有哪些？

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第8题

对幼儿学习品质的理解不正确的有（)。

A.活动过程中的态度和行为倾向

B.活动过程中的学习速度

C.活动过程中的知识积累

D.活动过程中的道德品质

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第9题

珍视游戏和生活的独特价值，尊重和保护幼儿的（）和（），重视幼儿良好的学习品质培养。将人际交往和社会适应作为幼儿良好社会性发展的重要内容。不得以任何形式提前教授小学内容，防止和克服幼儿园教育“小学化”倾向。

A.游戏兴趣

B.好奇心

C.学习兴趣

D.探索欲望

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第10题

患者，女，63岁，因脑出血入院治疗。现病情稳定，但患者却过于紧张，处处小心翼翼，过度依赖亲友，在康复训练中消极被动。该患者出现的角色行为改变属于（）

A.角色行为强化

B.角色行为缺如

C.角色行为冲突

D.角色行为差异

E.角色行为消退

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第11题

幼儿数学学习的重点不在于传授知识，而在于促进（)的发展。

A.知识

B.能力

C.思维

D.品质

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