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A.教学大纲
B.学校安排
C.教学计划
D.《音乐课程标准》
A.2
B.3
C.5
D.10
A.学生在弹琴前可以先做全身的舒展活动。
B.通过舒展活动,跟着音乐感受音乐美。
C.把体态律动独立于钢琴教学之外。
D.结合舒展活动在钢琴.上用类似的用力方式和肢体动作弹奏。
B、在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活共同做好儿童一日生活各个环节的保育护理工作，对患病和体弱儿童进行重点保育
C、在教师指导下，配合实施本班的教育活动在教育活动中不仅要从组织、秩序、材料上进行配合促进教学目标达成，而且还要关注儿童的保育需求，纠正坐姿不端正、用眼不卫生、行为不安全等不良行为，提醒教师适当安排休息，预防儿童疲劳，活动结束妥善整理、保管本班设备、用具等
D、在教师和保健人员指导下，落实各项安全制度，细心发现并排查各种安全隐患
A.优(一级、各类人群可正常活动)
B.良(二级、异常敏感人群应减少户外活动)
C.中度污染(四级、儿童、老年人及心脏病、呼吸病患者应避免长时间、高强度户外锻炼)
D.严重污染(六级、儿童、老年人和病人应当留在室内避免体力消耗，一般人群应避免户外活动)
A.优(一级、各类人群可正常活动)
B.良(二级、异常敏感人群应减少户外活动)
C.中度污染(四级、儿童、老年人及心脏病、呼吸病患者应避免长时间、高强度户外锻炼)
D.严重污染(六级、儿童、老年人和病人应当留在室内避免体力消耗，一般人群应避免户外活动)
A.优(一级、各类人群可正常活动)
B.良(二级、异常敏感人群应减少户外活动)
C.轻度污染(三级、儿童、老年人及心脏病、呼吸病患者应减少长时间、高强度户外锻炼)
D.严重污染(六级、儿童、老年人和病人应当留在室内避免体力消耗，一般人群应避免户外活动)
A.优(一级、各类人群可正常活动)
B.重度污染(五级、儿童、老年人和心脏病、肺病患者应停留在室内停止户外运动，一般人群减少户外活动)
C.中度污染(四级、儿童、老年人及心脏病、呼吸病患者应避免长时间、高强度户外锻炼)
D.严重污染(六级、儿童、老年人和病人应当留在室内避免体力消耗，一般人群应避免户外活动)
