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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力和()的环境。

A.表现

B.动手

C.操作

D.体验

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A

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第1题
如何在音乐教育活动中创设让幼儿主动投入、充满活力的环境()。

A.创设幼儿自愿接受学习的环境

B.创设丰富的表演情境

C.创设能不断激发幼儿兴趣的环境

D.创设开放式环境

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第2题
幼儿园课程中,常见的课程实施途径有()。

A.日常生活中的常规活动

B.家、园、社区合作

C.教学活动

D.环境创设和利用

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第3题
对教师而言,自主学习是对传统填鸭式教学的一种颠覆,教师应成为学生学习的合作者、学习环境的创
设者、学习活动的指导者。()

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第4题
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;创设教育环境;();实施教育活

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;创设教育环境;();实施教育活动;进行教育评价。

A.了解儿童的想法

B.激发儿童的兴趣

C.准备玩具材料

D.选择教育的途径、形式和方法

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第5题
下列有关化学教学情境创设说法正确的是()。

A.为了激发学生的学习兴趣,要尽量多创设几个情境

B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材

C.与化学相关的图片、视频、动画等多媒体是最有效的创设情境的手段

D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关

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第6题
幼儿园的环境设计不是一成不变的,应随着季节、活动、教学任务、幼儿兴趣等的变化而做出相应的调整,以使幼儿每天都有新收获。这体现了环境创设的哪项原则()。

A.挑战性

B.丰富性

C.平衡性

D.动态性

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第7题
前识字环境是幼儿园整体环境、班级环境中的一个组成部分,要服务于整体环境创设的规划和要求,同时前识字环境要起到的是一种浸润性的教育作用,让儿童在丰富、积极的前识字环境中自然地发展起前识字的核心经验,因此要求教师在幼儿园中呈现前识字环境时要做到“()”。

A.有意地创设

B.无意地呈现

C.有意地呈现

D.无意地创设

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第8题
简述如何创设体育教学物理环境。
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第9题
低控制原则指在对学前儿童进行美术教学时,要创设()的心理环境,尽量少以成人的权威去规范束缚学前儿童的艺术活动,让他们自由、充分地体验和表达。

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第10题
教师在课堂中应创设有利于发挥教师主体性的环境,构建流畅自然的教学过程。()

教师在课堂中应创设有利于发挥教师主体性的环境,构建流畅自然的教学过程。()

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第11题
幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受的到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。()
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